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合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發育。日常生活中,應科學安排一日三餐,圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是

A.       B.         C.         D.
D

試題分析:合理營養的含義是,由食物中攝取的各種營養素與身體對這些營養素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.平衡膳食寶塔”是根據平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上①層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機鹽;③層為肉類等動物性食品;④層為奶制品、豆制品,③④層主要提供蛋白質;⑤層為油脂類.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關注食品、藥品安全,維護我們的健康。下列常見做法,你認同的是
A.用水浸泡葉類蔬菜,可以減少農藥的殘留
B.發芽的馬鈴薯去芽后可食用
C.食品、藥品只要包裝完整,可根據需要食用或服用
D.“0TC”標志的藥物可以隨意加大服藥用量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

5月20日是中國學生營養日,合理營養有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋你不認同的是
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質和鈣
C.多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可促進身體快速發育
D.多吃綠色食品可減少污染物的攝入

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當我們進入青春期后,由于生理的變化,心理也會發生明顯的變化。下列關于處于青春期青少年做法與想法的敘述中,不正確的是(    )
A.作息有規律、保證均衡營養
B.積極參加文娛活動和體育運動
C.異性同學間應建立真誠友誼
D.自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

人的生活離不開營養物質和氧氣,同時還要排出體內產生的代謝廢物。右圖表示人體與外界環境之間的物質交換模式圖,“數字”代表人體的某些結構,“字母”代表人體內某些物質,“→”代表物質交換的方向。請分析作答:

(1)恒恒同學為患有高血壓的奶奶設計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認為該食譜不合理之處為                  (寫出一點即可)!梆z頭”中的淀粉徹底消化成[A]         的場所[1]是        。
(2)進入[2]中的[C]通過         作用,進入血液;在血管內,[C]由[D]中的       來運輸。
(3)[A]和[C]在[3]組織細胞內進行氧化分解釋放出能量,同時產生[B],當肋間肌和膈肌         時,[B]由[2]排出體外。
(4)在循環系統中,[D]血液流動的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有                   。
(5)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過         排出體外。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物吃了后最能引起食物中毒的是(    )
A.發芽的蠶豆B.發霉的花生
C.發芽的馬鈴薯D.煮熟的河豚魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

如果早餐吃得較少,可以通過多吃午餐來彌補。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

圖中不是食品安全相關標志的是                       (   )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下屬于健康生活方式的是(   )
A.吸煙B.吸食毒品C.酗酒D.參加體育運動

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