【題目】菏澤市素有“牡丹之鄉”的美譽。牡丹的花色多樣,端莊典雅,雍容華貴,深得人們的喜愛。請回答下列問題。
(1)從圖中可以看出牡丹花的類型是_____。(從兩個方面回答)
(2)牡丹植株從環境中獲取的水、無機鹽、二氧化碳、氧氣等物質主要通過_____(填2個結構名稱)進入植物體。這些物質在細胞內參與物質合成和分解,與之相關的主要生理過程是_____。牡丹開花時可設棚覆蓋,避免陽光直射,主要目的是減弱_____,保持植物體內水分。
(3)大棚種植的牡丹讓冬季的我們依然可以欣賞到雍容華貴的花色。 要想讓牡丹植株多開花,你有什么建議?_____。
(4)在2019年北京世園會期間,我國的9個牡丹野生種首次亮相;ɑ軐<依眠@些牡丹野生種培育出了純黃、橙紅等不同花色的新品種。花卉專家研究發現,純種紅花牡丹(基因用GG表示)和純種白花牡丹(基因用 gg 表示)的雜交實驗現象結果如下圖所示。(自交是指基因型相同個體的雜交)
①牡丹的紅花與白花在遺傳學上稱為_____。
②牡丹雜交實驗中,子一代性狀不表現為紅花,也不表現為白花,而是表現為粉紅花。如果子二代獲得的牡丹共366株,理論上粉紅花植株的數量為_____株。
【答案】兩性花(單生花) 根毛區(根尖)和氣孔 光合作用和呼吸作用 蒸騰作用 適當多施有機肥,合理灌溉,保持適當的溫度,適當增加光照、摘除頂芽等 相對性狀 183
【解析】
此題是一道綜合性很強的題目,涉及到花的類型、光合作用、呼吸作用、性狀遺傳等知識,需要根據所學知識對其分析判斷才能得到正確的答案。
(1)從圖中可以看出一朵牡丹花既有雄蕊又有雌蕊,屬于兩性花,同時牡丹花是單獨生在莖上的花,屬于單生花。
(2)牡丹植株從環境中獲取的水、無機鹽主要通過根尖的根毛區吸收,根毛區生有大量的根毛,可以擴大根吸收水分和無機鹽的面積,有利于吸收水分和無機鹽;二氧化碳、氧氣等物質主要通過葉片的氣孔進入植物體,氣孔由成對的保衛細胞控制,是氣體進出植物體的門戶;水和二氧化碳作為光合作用的原料,在葉綠體里轉化成有機物和氧氣,同時氧氣參與呼吸作用,分解有機物,釋放能量;牡丹開花時可設棚覆蓋,避免陽光直射,主要目的是減弱蒸騰作用,保持植物體內水分。
(3)大棚種植的牡丹讓冬季的我們依然可以欣賞到雍容華貴的花色。 要想讓牡丹植株多開花,適當多施有機肥,合理灌溉,保持適當的溫度,適當增加光照、摘除頂芽等。
(4)花卉專家研究發現,純種紅花牡丹(基因用GG表示)和純種白花牡丹(基因用 gg 表示)的雜交實驗現象結果如圖所示。
①牡丹的紅花與白花是同種生物同一性狀的不同表現形式,在遺傳學上稱為相對性狀;
②牡丹雜交實驗中,子一代性狀不表現為紅花,也不表現為白花,而是表現為粉紅花。如果子二代獲得的牡丹共366株,子二代紅花(GG):粉紅花(Gg):白花(gg)=1:2:1,理論上粉紅花植株的數量為366×1/2=183(株)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某綠色開花植物的形態結構及生理變化示意圖,請據圖回答。
(1)與銀杏相比,該植物結構最根本的區別是_______________________。
(2)圖乙中的氣孔是由圖中的[ ] _________圍成,圖丙表示同一植物在不同地區由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異,則_____地區的降水量最大。
(3)若該植物的一個果實內含有多粒種子,說明它的每個子房內有多枚______。
(4)植物根尖分生區細胞的形態結構特點為_______________________,這些細胞分裂過程中,細胞核內先要進行___________________________。
(5)對比發現,學校實驗田中該植物的產量總是比臨近地塊的產量低,為尋找原因,同學們將肥力均勻的實驗田分成面積相等的四塊后進行種植實驗,結果如下:
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含磷無機鹽 | 含氮無機鹽 | 含鉀無機鹽 | 不施肥 |
植物的收獲量(千克) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
設計種植實驗前,同學們提出的問題是_________________________,你得出的實驗結論為_____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】容易發胖的人應該少吃下列哪組富含脂肪的食物 ( )
A. 蛋黃、芝麻、硬果類 B. 甘薯、豆類、谷類
C. 食糖、谷類、豆類 D. 大米、精白粉、蔬菜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是眼球和耳的結構示意圖。有關敘述錯誤的是( 。
A. 外界物體反射的光線,經過4的調節,在7上形成視覺
B. 近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長
C. 結構9能探測頭部運動的方向
D. 結構10能夠感受振動刺激,產生神經沖動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列飲食習慣比較合理的是 ( )
A. 一日三餐,按時進餐,三餐之比3∶4∶3
B. 合口味的多吃,不合口味的少吃
C. 早上、中午務必少吃,晚上多吃
D. 為了節省時間不吃早飯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四種生物的描述,正確的是
①酵母菌 ②根霉 ③ 蘑菇 ④曲霉
A. ①有單細胞的也有多細胞的 B. ①②④都屬于真菌,③不屬于真菌
C. ③在結構上的主要特點是沒有核膜 D. ①②③④都是分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為血液分層現象,下列對血液組成及功能描述正確的是
A. ①是血漿,具有運輸養料和廢物,以及運載血細胞的作用
B. ②是白細胞,具有吞噬抗體的作用
C. ③是紅細胞,主要運輸二氧化碳
D. 紅細胞中含有血紅蛋白,容易與氧結合但不容易與氧分離
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為了研究影響鼠婦生活的環境條件,設計了如下實驗方案并進行了實驗探究,試回答下列問題。研究結果記錄表:
(1)該同學針對要研究的問題,作出的假設是光會影響鼠婦的分布。
(2)所進行的探究實驗中,可變因素是_________________。對照組和實驗組應該保持一致的條件(因素)有(至少說出兩個_________________________________________。
(3)該同學所測實驗數據和結果表明:光會影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡___________________的環境。如果所得實驗數據與作出的假設不相符合,應該___________________________。
(4)有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛生,因此選擇一、兩只進行實驗就可以了。這種說法對嗎?請說明理由:_______________________________________________________________。
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