【題目】請將實驗“綠葉在光下制造有機物”中的各實驗步驟與相對應的實驗目的用直線連接起來。
【答案】
【解析】試題分析:實驗步驟:
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗;
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射;
(3)幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;
(4)脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色;
(5)漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養皿里,向葉片滴加碘液;
(6)觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發生了什么變化;
分析現象:被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色,未被遮光的部分變成了藍色,見光部分可以進行光合作用,產生淀粉遇碘變藍色;
得出結論:綠葉只有在光下才能進行光合作用,制造淀粉等有機物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你體驗過嗎?在生病“打吊瓶”時嘴里會感覺發苦,這是因為藥物隨血液循環到達舌上刺激味覺感受器,使之產生興奮并在大腦皮層形成苦的感覺。有關藥物到達味覺感受器的說法,錯誤的是( 。
A. 通過靜脈進入體內B. 最先到達心臟的右心房
C. 兩次經過心臟D. 只經過1次體循環和肺循環
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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗(如圖),下列敘述不正確的是( 。
A. 甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光
B. 甲裝置中①和②對照可探究光合作用的場所是葉綠體
C. 乙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丙裝置觀察到的現象是燃燒的蠟燭熄滅
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【題目】反射是神經系統調節人體各種活動的基本方式.參考如圖,回答下列有關的問題:
(1)在做膝跳反射實驗時,小錘應該敲擊________.
(2)完成該反射的神經結構是________,在膝跳反射實驗中,神經中樞位于________.
(3)膝跳反射屬于簡單反射,而“望梅止渴”等屬于復雜反射.復雜反射提高了人和高等動物對環境的適應能力.復雜反射與簡單反射相比有哪些主要特點: ________(說出一條).
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【題目】下圖為一個池塘的生態系統,請分析回答下列問題:
(1)在此生態系統中,生產者是_____;在該生態系統中,缺少的生物還有_____,它們是生態系統中的_____,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會_____(填增加或減少).
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數量和所占的比例又會處于相對_____的狀態.說明生態系統具有一定的自我_____能力.
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【題目】如圖為人體組織細胞的生命活動與部分器官、系統的關系圖,其中①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:
(1)圖中①表示營養物質由消化道壁進入人體的循環系統,這一過程稱為______。該過程主要在消化道的______部位進行。
(2)②表示氧氣,③表示二氧化碳,肺部毛細血管與肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量______。
(3)④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和______等排除體外的過程,此過程稱為______。
(4)⑤是由內分泌系統分泌的______,直接進入血液,對人體生命活動起______作用。
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【題目】花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質和脂肪.請回答下列有關問題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.“麻屋子”指的是花生果實的 ___________,它是由花的____________發育而來的.花生油主要是從“白胖子”的 ___________榨出來的,要驗證花生種子中含有脂肪,獲得證據的簡便方法是:____________.
(2)農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 ___________;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 __________,利于種子的萌發.
(3)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是______、____________.
(4)在探究“花生果實大小的變異”活動中,某小組同學測量了兩個不同品種的花生,依據測量數據繪出了曲線圖.請你解釋產生這種現象的原因:_____.
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