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綠色植物作為生產者，其制造的有機物不能為生物圈中的其他生物提供（　�。�
A、氧氣來源B、食物來源C、能量來源D、構建自身的材料
考點：生態系統的組成及各部分的作用
專題：
分析：光合作用的概念是綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過程．
解答：解：植物光合作用的意義有：①它把無機物轉變成有機物，一部分用來構成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用．②在這一過程中，它把光能轉變為貯存在有機物中的化學能．是自然界的能量來源．③從根本上改變了地面上的生活環境．維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．但不能構建自身的材料．  
故選：D
點評：解題的關鍵是植物進行光合作用意義．
練習冊系列答案
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“一只雄黑猩猩飛快下了樹，并且不慌不忙地向我走來．當走到離我還有三步遠時，它站住了，毛發聳立起來，樣子兇暴可怕…”，這是珍妮?古道爾對黑猩猩的一段記錄，珍妮?古道爾運用了哪種研究方法？（　�。�
A、觀察法B、調查法C、實驗法D、測量法

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生態瓶內有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此，生態瓶實質上就是一個（　　）
A、生物圈B、生態系統C、種群D、生物群落

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2014年烏茲別克斯坦將國寶“汗血寶馬”做為友誼的使者贈送給我國．馬在生態系統中屬于（　�。�
A、消費者B、生產者C、分解者D、捕食者

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一個生態系統，無論大小，其組成成分都包括（　　）
A、生物部分和非生物部分B、植物、動物、細菌、真菌C、生產者、消費者、分解者D、陽光、空氣、水

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下列有關生態系統的敘述中，錯誤的是（　　）
A、生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系B、陽光、空氣和水都屬于生態系統的組成部分C、生態系統具有很強的自動調節能力，即使遭到嚴重破壞，也能較快恢復D、在生態系統中，各種生物的數量和所占的比例均維持在相對穩定的狀態

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于生態系統的是（　�。�
A、一片農田中的所有生物B、一片森林中的樹木C、生物圈中的所有生物D、一個池塘

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素有“地球之腎”和“地球之肺”之稱的生態系統分別是（　�。�
A、淡水生態系統、森林生態系統B、濕地生態系統、森林生態系統C、森林生態系統、濕地生態系統D、森林生態系統、海洋生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于消費者和生產者之間關系的是（　�。�
A、青蛙捕食蝗蟲B、小白兔吃蘑菇C、牛吃草D、人吃黑木耳

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