【題目】下列不屬于大熊貓主要特征的是( )。
A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C. 牙齒分化 D. 體溫不恒定
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【題目】人體完成一個動作不僅依靠運動系統,而且需要神經系統的調節。動作完成的正常生理活動順序是
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
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【題目】導學號53104149(2017·山東菏澤中考改編)近兩年來,暴走成為菏澤市中青年人徒步鍛煉身體的一種時尚,這種積極的戶外健身方式,體現了一種樂觀向上的人生態度。下圖中A~E是保證人體各項活動順利進行的一些重要器官。請據圖回答下列問題。
(1)暴走運動需要氧氣,人體通過肋間肌和膈肌的收縮與舒張,實現了____的氣體交換;空氣中的氧氣進入A后,通過氣體的____作用進入血液;并由血液中的紅細胞運輸到各組織細跑。
(2)暴走運動需要能量,C是消化食物、吸收營養物質的主要場所;其內表面有____,大大增加了與食物的接觸面積,利于消化和吸收。主要供能物質糖類中的淀粉消化后的終產物____被C吸收進入血液,最終到組織細胞被氧化分解,為運動提供能量。
(3)吸收后的營養物質,通過血液循環運輸到D,需要最先進入E的哪個腔?____(填標號)。
(4)暴走時會出現汗流浹背,皮膚發紅的現象。這說明B具有____功能;圖中所示器官中,除B外,與代謝廢物的排出相關的還有____(填字母)。
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【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結論是
A. 曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長
B. 在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
C. 青春期開始時腦部生長已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發展
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【題目】圖為生物進化的歷程示意圖,據圖回答:
(1)圖中的C代表___________,它誕生于________,圖中已具有根莖葉的分化且生活在陰濕陸地上的植物類群是[ ]__________。
(2)鳥類和哺乳類都是由古代的[ ]____________進化來的,它能真正生活在陸地上的原因主要是 __________。
(3)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠或近的_________。
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【題目】豬籠草是如何將“捕食”到的小昆蟲消化的呢?小科摘取豬籠草的一個籠子,并將其切開后,發現籠的內壁會分泌一種透明的液體,如圖所示。小科想:這種液體是否像人體內的消化液一樣消化昆蟲呢?于是,他設計并進行了實驗:
①取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2mL新鮮的豬籠草內壁分泌物,乙試管中注入2mL清水,充分振蕩兩支試管。
②將甲、乙兩試管放入35℃的溫水中進行水浴加熱1小時。
③觀察發現甲試管中瘦肉塊明顯變小,乙試管中瘦肉塊無明顯變化。
請分析回答下列問題:
(1)實驗中,設置乙試管的目的是_____。
(2)豬籠草分泌的這種液體中可能含有_____酶。
(3)若要驗證溶液酸堿性對該分泌物活性的影響,應該如何設計實驗,請闡述實驗設計方案。_____。
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【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據所學的知識回答相關問題:
(1)花在植物體的結構層次上屬于___,其結構中______(填圖中數字)與果實和種子的形成有直接關系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____傳粉,自然界中絕大多數植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優越性是______________。
(3)多數雙子葉植物種子中,儲存營養物質的結構是由胚珠中的[ ]_______ 受精后發育而來。種子萌發后,細胞經過__________形成各種組織、器官。
(4)某同學想探究種子萌發需要的外界條件,實驗裝置如圖,標號1~6為蠶豆種子。
①若要探究溫度對種子萌發的影響,應選擇_______兩個編號的種子對照。
②該實驗嚴重的不足之處是每組_____,會因為偶然因素的影響導致實驗結論錯誤。
③夏天,我縣北部現特大雨,一些已播種的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中編號為____的種子所處的條件與此相當。
④種子萌發后長成植株,在它的開花、結果期,應多施加含有_____成分的肥料。
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【題目】圖是米勒在進行關于探索生命起源問題的式樣裝置,請觀察思考后回答下列問題:
(1)在實驗前,需對裝置進行反復消毒并用蒸餾水沖洗干凈。這樣做的目的是______________。
(2)A裝置內電極的作用是_____________。
(3)模擬原始生命誕生環境的裝置是____________________________(填“A”、“B”或“C”)。
(4) 此實驗的結果表明___________________。
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