【題目】圖甲為人體心臟的結構示意圖,圖乙為血液流經人體某處的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中表示與③相連的是心臟的__,它與③之間具有__瓣,該瓣膜的作用是__。
(2)若圖乙中⑥代表組織細胞,由⑥擴散到⑤的氣體主要是__,血管N內流__血。
(3)若圖乙中⑥代表肺泡,則圖乙中的M與圖甲中的__(填血管序號)直接相連。
(4)營養物質被吸收后,可經血液循環送到身體各處,被吸收的營養物質最先到達心臟的[A]__。
【答案】右心室 動脈 防止血液倒流 二氧化碳 靜脈 ③ 右心房
【解析】
甲圖中,A是右心房,B是右心室,C是左心房,D是左心室;①是上下腔靜脈,②是主動脈,③是肺動脈,④是肺靜脈;乙圖為毛細血管流經人體內某處的結構示意圖,根據血流方向,M是動脈血管,N是靜脈血管,⑤毛細血管,⑥組織細胞或肺泡。
(1)圖甲中表示與③相連的是心臟的右心室,它與③之間具有動脈瓣,該瓣膜的作用是防止血液倒流。
(2)如果圖乙中⑥代表組織細胞,由⑥擴散到⑤的氣體主要是二氧化碳,血管N 內流靜脈血。
(3)如果⑥代表肺泡,則圖乙中的M與圖甲中的③肺動脈(血管)直接相連,內流靜脈血。
(4)小腸是消化和吸收的主要場所,消化后的營養成分被小腸吸收后,隨著消化道壁進入循環系統,隨著血液循環運往全身各處。小腸周圍的毛細血管是體循環的一部分,體循環的路線為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。所以,被小腸吸收的營養物質最先進入心臟的右心房。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化的過程,下列有關敘述正確的是( )
A. ①②③④⑤細胞都具有分裂能力
B. ①到②過程中染色體的變化最明顯
C. ④⑤與①細胞中的染色體數量不同
D. 細胞分化增加了細胞的數量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是( 。
A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃
C. 丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實驗現象說明萌發的種子呼吸作用產生了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸盤曲于腹腔內,上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構,圖二是糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的化學性消化過程。請據圖回答下列問題:
(1)小腸內表面有許多______,它的表面又有很多突起,稱為______,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養的主要場所。
(2)小腸中除______分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。
(3)圖二中,代表蛋白質的曲線是______,代表小腸的一段是______。
(4)某人為達到減肥目的,去醫院切除一段小腸,以降低小腸的______能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養計劃(2017-2030)》給出建議:平時應注意______和合理運動。
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