【題目】生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們去探索。如果有人問你“我們是怎樣來到這個世界上的?”你可以結合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發育”示意圖給予科學解釋嗎?
(1)左圖中A、B代表的生物學術語分別為:A ;B 。
(2)右圖中既可以產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[ ] 。
(3)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女,這是極不準確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發育(正常情況下,這一過程是在[ ] 中完成的),但后期胚胎發育仍要移植到[ ] 中進行。
(4)胎兒通過[ ] 與母體血液進行物質交換,獲取氧氣和養料,排出代謝廢物。為此,我們必須銘記偉大母親的生育之恩!
【答案】(1)森林古猿;受精卵;
(2)4卵巢;
(3)5輸卵管;3子宮;
(4)2胎盤。
【解析】
試題分析:圖中1臍帶,2胎盤,3子宮,4卵巢,5輸卵管。
(1)通過認真觀察可知,左圖中A、B代表的生物學術語分別為:A森林古猿;B受精卵。
(2)右圖中既可以產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是4卵巢。
(3)子宮是胎兒發育的場所,試管嬰兒是指用人工的方法使卵細胞和精子在結合形成受精卵 并進行早期胚胎發育,試管嬰兒是從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子,將精子、卵細胞一起放入試管,體外培養三天左右,在輸卵管內,使卵細胞受精,然后再在B超監視下將其送到母親子宮,使之逐步發育成胎兒的過程。也就是說試管嬰兒經過取卵--受精--植入三部曲,最后還是要在母親子宮內發育成熟直至分娩。
(4)胎兒通過2胎盤、臍帶從母體獲取所需營養物質和氧,并排出二氧化碳等廢物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅個體小,生活史短,易飼養,繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學實驗研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然,獲1933年諾貝爾獎。請回答:
(1)果蠅在分類上屬于昆蟲,體表有 ,能防止體內水分的蒸發。
(2)果蠅的發育過程與家蠶一樣,需要經歷不食不動的蛹期,屬于 發育。
(3)果蠅主要以腐爛的水果為食,枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細胞結構上的主要區別是果蠅細胞有 。
(4)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請寫出正常雄性果蠅體細胞的染色體組成 。
(5)果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀。右圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖,根據圖中信息判斷,隱性性狀是 ;若用A、a表示控制相對性狀的基因,則第三代長翅果蠅的基因組成是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態系統食物網示意圖,請分析回答下列問題:
(1)該食物網中共有________條食物鏈。
(2)圖中貓頭鷹飛行時翅膀的上下扇動是由________的收縮引起的。圖中最高等的動物是________。
(3)如果該生態系統受到重金屬汞的污染,則圖中________的體內重金屬汞的含量最高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人平靜時的胸圍長度是85cm,盡力吸氣時的胸圍長度是95cm,盡力呼氣時的胸圍長度是83cm,這個人的胸圍差是
A.2cm B.8cm C.10cm D.12cm
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌,調成稀糊狀。瓶口和連有導管的橡皮塞均用凡士林密封住(整個過程均無菌操作)。導管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如圖所示)。將該裝置放在溫暖的地方一段時間。請根據現象回答問題:
(1)試管中會持續有氣泡冒出,原因是:酵母菌分解淀粉產生__________________________。
(2)打開玻璃瓶會嗅到酒味,是因為酵母菌分解葡萄糖產生了 。
(3)取一些糊狀物滴上碘液,不變藍色,原因是 _ ______________。
(4)若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌,其他操作均不變,試管中的石灰水_____ ___(變渾濁/不變渾濁);乳酸菌與酵母菌相比較,在細胞結構上的主要不同是:__ _____ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右表是甲、乙、丙、丁四種食物(各100克)的主要成分,據表分析可知( )
A.夜盲癥患者應多吃食物甲
B.表中所列成分中能提供能量的只有糖類
C.壞血病患者應多吃食物乙
D.食物丁更有助于病人傷口修復
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【題目】關注健康,善待生命.請根據下列資料回答問題
據調查我國的近視眼發病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢,這引起了人們對學生用眼衛生的高度關注.如圖是近視眼成像示意圖,請據圖回答
(1)眼球成像過程中,起主要調節作用的結構是[_________]_________;無色透明可透過光線的結構是[_________]_________,該結構如果發生了病變,可通過_________的醫療手段使患者重見光明.
(2)物像只有落在[_________]_________ 上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配戴裝有_________鏡的眼鏡加以矯正
(3)某人眼球結構完整無損,但是看不見周圍的物體,則發生病變的部位可能_________.
(4)汽車司機看見紅燈將車停下,這屬于_________反射,該反射的神經中樞位于_________.如果晚上開車,兩位司機相向而行,其中一位司機沒將遠光燈改為近光燈,會使對面司機發生一時性眼前漆黑,這是由于_________縮小引起的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的物質循環片刻不停地進行著,分析下圖回答問題:
(1)綠色植物利用空氣中的二氧化碳和根吸收的____________,進行光合作用,合成_________,為生物圈中的生物提供食物來源。
(2)生態系統中的細菌和真菌將有機物分解成無機物,利用該過程獲得生命活動所需的________,它們在物質循環中的角色是_________。
(3)一堆干草堆放久了,會被細菌和真菌逐漸分解。如果被羊吃了,會在羊體內快速分解。這表明動物在物質循環中的作用是_______________________。
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