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【題目】構成高等植物體和高等動物體的最高一級結構分別是（　　）

A. 系統和系統 B. 系統和器官 C. 器官和器官 D. 器官和系統

【答案】D

【解析】動物體的結構層次從微細到宏大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體。
植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體。植物體和動物體相比較，在結構層次上植物體最高的結構層次是器官。動物體最高的結構層次是系統。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你注意過這樣的現象嗎? 有的人將舌頭兩側向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀。 某生物興趣小組的同學學習了遺傳變異的有關知識后,選擇這相對性狀的遺傳進行了研究。 他們向全校同學發放問卷,回收后分類統計結果如下表所示:

(1)興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學探究基本方法中的__________。

(2)根據上表數據推斷, __________是顯性性狀。

(3)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現了與雙親不同的性狀,產生這種現象的原因是__________________________。

(4)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應的__________ 片段。

(5)如果顯性基因用 T 表示,隱性基因用 t 表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為__________。 若第二類家庭中的一對夫婦,第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室有如下鏡頭，下列哪一目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮

A. 5X和4X B. 16X和40X C. 4X和10X D. 5X和40X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖,如果環境劇變或某種植物病毒暴發,植物的生存概率最大的是 (　 　)

A. 栽培小麥 B. 栽培玉米

C. 野生小麥 D. 野生玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）

A．自來水、生理鹽水、碘液 B．生理鹽水、自來水、碘液

C．涼開水、生理鹽水、碘液 D．生理鹽水、碘液、涼開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣．下列不屬于大熊貓主要特征的是（　�。�

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨中有機物和無機物按一定的比例組成，無機物使骨具有 的特性，有機物使骨具有 的特性。《探究骨的成分和特性》的實驗中，骨中的 可以燃燒，骨中的 可以被稀鹽酸溶解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態系統中，自我調節能力最強的是（　�。�

A. 池塘生態系統 B. 農田生態系統 C. 森林生態系統 D. 草原生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：

①在甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境。

②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理。

③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數據經處理后如圖所示，請分析回答：

（1）本實驗提出的問題是______。

（2）實驗中設置乙房間的目的是______，該實驗的變量是______。

（3）由圖中實驗結果可得出結論：______。

（4）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發，這對你有什么啟示？______。

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