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【題目】關于生物圈的說法錯誤的是（ ）
A.是地球上最大的生態系統
B.包含地球上所有生物及其生活環境
C.生物圈具有自我調節能力
D.整個地球可以看作生物圈

【答案】D
【解析】解：AB、生物圈既包括了生物圈這個環境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物與環境構成的一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，AB正確；C、生物圈具有一定的自我調節能力；C正確；D、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，不是整個地球．D錯誤．故選：D．
【考點精析】本題主要考查了生物圈是最大的生態系統的相關知識點，需要掌握生物圈是最大的生態系統．人類活動對環境的影響有許多是全球性的才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下面探究實驗進行

（1）羊骨煅燒時，被煅燒掉的物質是___________,剩下的灰白色的物質是___________。

（2）如果對上面實驗進行定量分析，骨中某物質在各年齡階段的含量變化如上圖所示：

①這類物質是_____________。

②骨柔韌、彈性大、易變形的圖中所示____________階段,所以處于此階段的人要注意坐、立、行的姿勢。

③取等同質量的A、B、C三個階段的骨充分煅燒后，剩余物重量最多的是_____________階段的骨。

④將同樣重的兩根B階段羊的骨，分別煅燒和用稀鹽酸浸泡后，再分別稱重。如果經煅燒后的重量是X克，經鹽酸浸泡后的重量為Y克，則X：Y≈___________。

（3）你認為在公共汽車上為何要給老年人讓座？______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的身體結構與其運動功能相適應。請據圖分析回答。

（1）蚯蚓身體由許多相似的[___]___組成，但我們可以通過它的__區分前后端。

（2）縊蟶運動器官是[___]________。

（3）蝗蟲身體和附肢都___，飛行器官是[___]__，它著生于___部。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲;長空萬里，秋雁遠去…都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答。

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是____。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征①______；②_______。

（3）比較B和E兩種動物，它們身體的共同特點是__________； 動物E在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是_____。

（4）圖中所示的動物中，體溫恒定的是______(填字母)，這增強了對環境的適應能力。

（5）動物種類不同其學習能力不同，以上動物按其學習能力由弱到強的順序排序是_____。

（6）動物與人類的關系非常密切，例如A、D、F三類動物常作為人類食物中_____ 的重要來源。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平菇一般用棉籽殼栽培，由此可以推知在平菇細胞中不可能含有（ ）
A.葉綠體
B.細胞核
C.細胞質
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂時，細胞內變化最明顯的結構是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將調查到的生物進行了分類，將鯽魚、金魚、荷花、鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類．他們是按照生物的（ ）進行歸類的．
A.形態結構特點
B.用途
C.生活環境
D.數量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態系統中自動調節能力最強的是（ ）
A.森林生態系統
B.草原生態系統
C.農田生態系統
D.城市生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物所具有的共同特征是（ ）
A.都是多細胞植物體
B.都沒有根莖葉的分化
C.都生活在陰濕的環境中
D.都可以用孢子繁殖后代

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