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【題目】圖為人體消化系統的部分結構示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. ①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

B. ②是小腸，脂肪只能在此被消化為甘油和脂肪酸

C. ③是胃，能將蛋白質初步分解成氨基酸

D. ⑤是大腸，只有消化功能，沒有吸收功能

【答案】B

【解析】

圖中結構：①肝臟，②小腸，③胃，④胰腺，⑤大腸。

A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，A錯誤；

B、②是小腸，是消化和吸收的主要場所，內有胰液，腸液和膽汁三種消化液，利于消化，B正確；

C、③是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質，初步分解成多肽，在小腸內徹底消化腸氨基酸， C錯誤；

D、⑤大腸，只有吸收功能，沒有消化功能，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養和氧氣，同時還要排除代謝廢物，各系統間有機統一、密不可分。下圖是消化、循環、呼吸、排泄等生理活動示意圖，請嘗試作答：

（1）糖類是主要的供能物質，它的消化終產物在圖一的[ ]_____________中被吸收，然后隨血液送達組織細胞內，在圖三中氣體[c、d代表進出人體的部分氣體]_____________的參與下被徹底分解利用。

（2）某學生因霧霾天吸入較多PM2.5引發了支氣管炎。若靜脈注射，你認為消炎藥物到達心臟四腔的先后順序應該是____________（用圖二中數字和箭頭表示）。

（3）圖三為肺泡及周圍的毛細血管，當血液由[1]流向[2]后，血液變為了____________血。

（4）健康成人每周也產生原尿約150升，而終尿約1.5升，數字懸殊如此之大的根本原因是圖四中[5]的____________作用。

（5）圖中小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點是都由一層細胞構成，利于物質交換的功能實現。這充分體現了____________的生物學觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋天，樹木的葉片變黃并脫落是由于它們不能安全過冬。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體結構層次由小到大依次排列成（ ）
A.細胞→器官→系統→人體
B.人體→組織→器官→系統→細胞
C.人體→系統→器官→細胞
D.細胞→組織→器官→系統→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行對照實驗時，要求對照組（ ）。
A.只有一個條件不同，其余條件都相同
B.各有一個條件不同，其余條件都相同
C.只有一個條件相同，其余條件都不同
D.不管條件是否相同，但必須是兩組實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于人的性別遺傳，下列敘述錯誤的是（ ）

A.人的性別與一對性染色體有關，女性的這對染色體兩者之間形態差別較大

B.健康男性，體細胞中的全部染色體可以表示為22對+XY

C.子女的性別，取決于父親傳遞的精子中含有X染色體還是Y染色體

D.在沒有干擾的自然狀態，細胞分裂形成精子時，成對的性染色體進入精子是隨機的，受精時，含有X染色體和Y染色體的精子與卵細胞結合也是隨機的，所以生男生女的機會均等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是神經元結構模式圖，結合圖示分析下列敘述中正確的是（）

A. 圖中①是神經元的細胞體

B. 圖中②③④是突起，它們共同組成神經纖維

C. 該神經元的基本結構由細胞體和突起組成

D. 神經元受到刺激后能產生沖動，但不能傳導沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假設父親能卷舌（Rr），母親能卷舌（Rr），子女可能的基因組成有（ ）

A.RR、Rr、rrB.RR、RrC.RR、rrD.Rr、rr

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的不同結構層次，請據圖回答：

（1）人體由甲細胞（受精卵）發育而來，甲細胞通過細胞______形成乙，在此過程中______復制后形成形態、數量完全相同的兩等分，分別進入兩個新細胞的______中．

（2）由乙通過細胞______形成丙，丙是生物體結構層次中的______．在此過程中，細胞的______、結構和功能產生了差異．

（3）丁是人體下列結構層次中的______，人體與玉米植株相比，特有的結構層次是下列中的______．

A．組織 B．器官 C．系統 D．細胞．

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