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【題目】使用顯微鏡時,若光線太暗,則應使用( 。

A.大光圈平面鏡B.大光圈凹面鏡C.小光圈平面鏡D.小光圈凹面鏡

【答案】B

【解析】

顯微鏡視野亮度的調節:光線強時,用小光圈、平面鏡調節;光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節。

顯微鏡視野亮度的調節:光線強時,用小光圈、平面鏡調節;光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節。小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,用大光圈、凹面鏡調節,會使視野變亮。因此,使用顯微鏡時,若光線太暗,應用大光圈、凹面鏡調節,會使視野變亮。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是鼎湖山國家級自然保護區內動植物情況:

被子植物

裸子植物

蕨類植物

鳥類

爬行、兩棲類

哺乳類

1822種

23種

148種

214種

75種

38種

以上資料反映了生物多樣性中的

A. 生態系統多樣性 B. 基因(遺傳)多樣性

C. 生物種類多樣性 D. 生物數量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下洋蔥根尖細胞分裂的某圖象,請據圖回答:

(1)圖中①是植物細胞最外層的薄壁,對細胞起保護和支持作用,叫做
(2)圖中②是 , 被稱作遺傳信息庫.
(3)圖中③是 , 它在細胞核分裂時變化最顯著,主要由和蛋白質組成.
(4)下列關于染色體、DNA、基因三者之間關系的圖解中,正確的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( )

A.血液流經小腸時葡萄糖含量的變化
B.血液流經肺部時二氧化碳含量的變化
C.血液流經肌肉時二氧化碳含量的變化
D.從平原進入高原后人體紅細胞數量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】主管人體呼吸、血液循環等重要生命活動的神經中樞位于(

A.腦干 B.小腦 C.大腦皮質 D.脊髓

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【題目】下列四個選項中,能正確表示食物鏈的是

A. 陽光B.

C. 螳螂黃雀 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置,其中實驗設計不合理的是( 。
A. 驗證光合作用需要光
B. 驗證光合作用需要二氧化碳
C. 驗證呼吸作用產生二氧化碳
D. 驗證蒸騰作用產生水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學在進行野外考察時,采回植物標本后拍攝了如下一些照片。

(1)請你協助興趣小組同學,按下列分類表解逐一分類,寫出下表中③、④、⑥對應的植物名稱。 ③

(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產生種子,它們是用繁殖后代。
(3)上述六種植物中,哪種植物可作為監測空氣污染程度的指示植物?。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若用如圖表示植物細胞的兩項生理活動,下列有關說法正確的是( 。

A.①表示細胞生長,②表示細胞分裂
B.①表示細胞分裂,②表示細胞分化
C.①過程中細胞膜和細胞質的變化最明顯
D.②過程中細胞內的遺傳物質發生了變化

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