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下列哪項不是節肢動物的特征（   ）
A．身體有許多體節構成B．身體分為頭、胸、腹三部分
C．體表有外骨骼D．足和觸角分節
B

試題分析：節肢動物的特征是身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節。
點評：此題為基礎知識題，較易，解答此題的關鍵是熟記節肢動物的特征。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據所學知識回答：
（1）魚所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中      ，二是能靠     來獲取食物和逃避敵害。
（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有           。
（3）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是                  。
（4）青蛙是兩棲動物，其幼體生活在水中用     呼吸；成體水陸兩棲生活，用        呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣由口排出體外，此種動物是
A．魚類動物B．軟件動物C．甲殼運動D．腔腸動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對生物進行分類的主要目的不包括(   )
A．了解生物的多樣性B．了解生物之間的親緣關系
C．了解生物之間的進化關系D．了解生物的有害和有益物種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于變溫動物的是
A．鯨魚B．蛇C．狗D．袋鼠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物是多種多樣的，這些動物可以分為兩大類，一類是        動物，它們的體內有脊柱；一類是        動物，它們體內沒有脊柱。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

變溫動物與恒溫動物的主要區別在
A．有無調節體溫的結構
B．可以選擇適宜溫度的空間
C．選擇適宜活動的空間
D．體內無溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（4分）根據動物體內有無脊柱，可以把動物分為兩類：體內有脊柱的是  動物，例如             ；另一類則是                動物，例如            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示Ⅰ～Ⅳ間的所屬關系，其中I代表整個大圓，Ⅲ包含Ⅳ。符合下圖所示關系的是
A．Ⅰ植物界 Ⅱ被子植物 Ⅲ裸子植物 Ⅳ雙于葉植物
B．Ⅰ動物界 Ⅱ無脊椎動物 Ⅲ脊椎動物 Ⅳ魚類
C．Ⅰ動物界 Ⅱ無脊椎動物 Ⅲ家蠶 Ⅳ昆蟲
D．Ⅰ大豆種子 Ⅱ子葉 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽

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