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生物多樣性指的是物種多樣性、遺傳多樣性和______多樣性．生物的最基本特征是______．
生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統．
生物體都有新陳代謝作用．生物體時刻不停地與周圍環境進行物質和能量交換，即新陳代謝，新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎．在新陳代謝的基礎上，生物體對外界刺激都能發生一定的反應，從而適應周圍的環境；并在新陳代謝的基礎上表現出生長、發育和繁殖的現象．因此生物的最基本特征是新陳代謝．
故答案為：生態系統；新陳代謝．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將栽培植物與野生親緣植物進行雜交，可以培育出新的優良品種。其本質是利用（　 ）的原理
A．生物基因的多樣性B．生態系統的多樣性　　
C．生物數量的多樣性　　　　D．生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性最直觀、最基本的認識就是指（　　）
A．物種多樣性B．遺傳多樣性
C．生態系統多樣性D．基因多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

動物的多樣性包括______多樣性、______多樣性和______多樣性．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同學們在校園里觀察裸子植物時，判斷裸子植物的依據是（　�。�
A．植株高大B．樹葉綠色，葉形較小
C．樹冠寬大D．種子裸露，無果皮包被

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

下列有關生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�
A．生物多樣性的實質是基因的多樣性
B．建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施
C．當基因的多樣性發生變化時，不會影響到生態系統的多樣性
D．保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境以及生態系統的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物的多樣性不包括的是（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性
C．細胞多樣性D．生態系統多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題：
生物入侵，也稱生態入侵，是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區，其種群數量不斷增加，分布區逐步擴展的過程．
生物入侵的危害已經成為當今世界最為關注的環境問題之一．大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發趨勢，難于控制，對生態系統產生的破壞性不可逆轉，危及本地物種的生存，破壞當地生態環境．如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來，現已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中，覆蓋率高達100%，導致大量水生動植物死亡．云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀90年代只剩下3種，滇池周圍日益干旱，氣候調節功能大減．目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5億至10億元人民幣．
生物入侵的途徑是多種多樣的，主要途徑是：①人為有意識的引進，如水葫蘆、福壽螺等；②隨輪船壓艙水進入，如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等；③無意識帶入，如加拿大一枝黃花、北美車前草等；④貿易產品中夾雜植物種子或繁殖體，如一年蓬、毒麥等；⑤植物種子或繁殖體借風或動物的力量實現自然擴散，如飛機草、紫莖澤蘭等．
（1）水葫蘆在我國泛濫，說明了生物在生存發展中不斷地環境______和______環境，而本地物種不斷減少甚至滅絕，說明生物對環境的適應是______的．
（2）在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做______．其組成成分包括非生物部分、生產者、消費者和______，水葫蘆屬于其中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近年來，不少地方的河流被密密麻麻的水葫蘆所覆蓋，水葫蘆泛濫成災。下列哪項不是水葫蘆泛濫的原因
A．繁殖速度快B．凈化污水
C．適應當地環境能力強D．缺乏天敵

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