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（2010?濱州）在使用物鏡為10×和目鏡為5×鏡頭觀察到根尖分生區細胞后，不移動裝片的位置，又換用物鏡為40×和目鏡為5×鏡頭的鏡頭觀察同一部位，所見的細胞比前一次（　　）
分析：本題考查的是顯微鏡的放大倍數及成像特點，顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積．
解答：解：顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積．顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越�。C上所述，把物鏡為10×和目鏡為5×鏡頭，換用物鏡為40×和目鏡為5×鏡頭的鏡頭，即把低倍物鏡轉化成高倍物鏡后，觀察到的細胞數目變少、細胞變大．
故選：C
點評：顯微鏡的使用方法和步驟以及成像的特點，是考試的重點內容，同學們要熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?濱州）某校生物科技活動小組利用學�？盏亟⒘艘粋�小型農業生態園．在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動．
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，根部帶一個土團，這樣可以防止損傷
根毛和幼根
根毛和幼根
．
（2）為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象行實驗．他們在三個溫室中分圳種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：
溫室 A B C
二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
溫度 20℃ 20℃ 30℃①為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇
B、C
B、C
兩組進行對照實驗．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內
二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料
二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料
．
③為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？
不能
不能
，理由是
有兩個變量
有兩個變量
．
（3）經實驗探究，他們認為夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產量，原因是
溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機物的消耗
溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機物的消耗
．
（4）同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現了“空心”現象，這是因為
呼吸作用消耗了大量有機物
呼吸作用消耗了大量有機物
的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濱州）環保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發現，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其主要原因是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濱州）在人體中因缺乏激素引起的一組疾病是（　�。�
①腳氣病   ②糖尿病   ③佝僂病   ④呆小癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濱州）珍漫生命，增進健康，是當今人們普遍關注的話題，是民族興旺，社會發展的重要保障．試結合下列具體實例，回答有關問題：
（1）自2009年3月份安徽出現首例手足口病至今，全國手足口病患者已累計數萬人．手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，主要經糞便--口或呼吸道--飛沫傳播．為了防止手足口病的繼續蔓延，專家建議：“要盡量避免接觸患者及其分泌物”，這屬于預防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
；“對于發現的病例或感染者要嚴格隔離治療”，這屬于預防傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源
_．
（2）自青海玉樹地震以來，衛生部投入大量人力、物力，對災區兒童進行了甲肝、乙腦等疫苗的強化接種，使其在不發病的情況下產生
抗體
抗體
，強化兒童對相應傳染病的
免疫力
免疫力
確保大災之后無大疫．
（3）近年來，我國感染艾滋病的人數不斷增多，由于其危害大，難治療，以致于人們“談艾色變”．其實，只要在日常生活中養成文明健康的生活方式和良好的
生活
生活
習慣，阻斷傳播途徑，就會有效的預防艾滋�。�

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