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【題目】菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內吸收水分和養料．由此可知，大豆和菟絲子之間的生物關系是（　　）

A. 合作 B. 寄生 C. 捕食 D. 競爭

【答案】B

【解析】生物與生物之間的關系包括同種生物之間的作用和不同種生物之間的作用，常見的關系有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。菟絲子生長于大豆、柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進行光合作用制造有機物，菟絲子主要靠吸收大豆體內的水分和營養物質來生存，對大豆造成傷害，因此，菟絲子與大豆的關系是寄生關系。

練習冊系列答案
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【題目】為加快生態安全建設，2019年唐縣以建設“綠色唐縣、生態唐縣”為主線，推行了一系列的政策，真正把綠水青山打造成金山銀山。圖為某生物興趣小組在調查大茂山生態建設后繪制的食物網，請據圖回答下列問題。

（1）圖中共有______條食物鏈，寫出含有青蛙的最短的一條食物鏈______。該生態系統中能量的源頭是______。

（2）圖中所示食物網中既屬于競爭關系又屬于捕食關系的生物是______。

（3）若一段時間內鼠的數量大量減少，首先會引起植物數量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態系統具有______。

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【題目】如圖所示的是腦的側面。根據此圖完成下列各題。

（1）①是_______，它的表層叫做_______，具有感覺、運動、語言等多種功能區，這些功能區又稱為_______。

（2）②是_______，它的主要功能是_______。

（3）③是_______，它有一些調節_______的中樞。

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【題目】圖為人體的泌尿系統示意圖。下列有關敘述中，正確的是

A. 尿素在甲處形成的

B. 乙是人體內唯一有排泄功能的器官

C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液

D. 尿液中的大部分水分，在丁處會被重吸收

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【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發育過程中的4個時期的形態圖

請回答:

（1）用圖中序號表示出豆天蛾的發育順序________，它的發育屬于________ （填“完全”或“不完全”）變態發育。

（2）根據豆天蛾的生活史，可知豆天蛾對大豆危害最大的時期是________。

（3）與豆天蛾相比，蜻蜓不經過的發育時期是________。

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【題目】通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在呢？下面是某同學進行的探究實驗，請回答有關問題：

實驗原理：葡萄糖與本尼迪特試劑發生反應，生成紅黃色沉淀

第一步：取3支潔凈的、相同的試管，分別標號1、2、3；

第二步：分別向3支試管中加入相應的實驗液體：

1號試管中加入2mL正常人的尿液；2號試管中加入2mL葡萄糖溶液；3號試管中加入____________________________________________________________________________________。

第三步：向3支試管中分別加入2mL本尼迪特試劑。振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管水浴加熱（目的是滿足反應的條件）。

第四步：觀察并分析實驗結果。

（1）1號試管現象：____________________；

（2）2號試管現象：___________________。

（3）3號試管若不出現紅黃色沉淀，說明_______；若出現紅黃色沉淀，說明___。

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【題目】饅頭暄軟多孔，是由于發酵過程中

A. 酵母菌產生了酒精 B. 乳酸菌產生了乳酸

C. 醋酸菌產生了醋酸 D. 酵母菌產生了二氧化碳

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【題目】如圖是反射弧結構模式圖，下列關于它的解讀正確的是( )

A. a是效應器，能接受c傳來的信號作出反應

B. b是感受器，能接受外界刺激產生神經沖動

C. d能將來自e的神經沖動傳至b，引起反射

D. e是神經中樞，它不受其它任何結構的調控

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【題目】人體終生具有造血功能的紅骨髓存在于（ ）

A．骨松質 B．骨密質 C．骨髓腔 D．骨膜

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