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【題目】享有“現代動物行為學之父”美稱的是奧地利的學者__

【答案】勞倫斯

【解析】奧地利學者羅倫茲(也稱為勞倫斯)被稱為現代動物行為學之父,他是動物行為學界的怪杰.羅倫茲是一位對一切生物普具仁愛的科學家,他從來不用人類的眼光去看動物,他深信動物的行為正如動物身體構造的適應作用一樣,乃是它求取生存的憑借,同樣正是適應環境的進化之果根據這一信念,他開創了一個嶄新的調查研究學派他經常和蛙、鴨、鵝、猴、狗等動物為伍,甚至還學會了幾種動物的語言,使自己能以同等的身份去接近它們

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化最直接的證據是__

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【題目】人類和類人猿的共同祖先是( )

A. 長臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 類人猿

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【題目】在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中,若猛獸消失,雷鳥的數量會( )

A. 緩慢上升 B. 先上升然后再降下來 C. 保持相對穩定 D. 迅速上升

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【題目】如圖為某生態系統的食物網簡圖。下列說法不合理的是( )

A.圖中數量最少的消費者是鷹

B.該食物網中共有4條食物鏈

C.雜食性的鳥與昆蟲間只有捕食關系

D.該生態系統中的能量流動渠道是食物鏈和食物網

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【題目】鳥類在所有的季節里都有遷徙行為.__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物的生殖、發育的敘述,錯誤的是( )

A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態發育

B. 圖甲中IV可表示體內受精、卵生

C. 圖乙如果表示家蠶的發育過程,若D是受精卵,則B是蛹

D. 圖乙如果表示青蛙的發育過程,若D是受精卵,則A是蝌蚪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“千里之堤潰于蟻穴”,這種現象說明( 。

A. 環境能影響生物 B. 生物能影響環境 C. 環境能適應生物 D. 生物能適應環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于噬菌體的敘述,錯誤的是( 。

A. 具有細胞結構 B. 不能獨立生活

C. 是細菌病毒 D. 需用電子顯微鏡觀察

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