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【題目】人體內的血管可以分為三類,請根據下列所述寫出相應的血管類別名稱.
(1)將血管從心臟輸送到身體各部位的是;在手臂上看到的“青筋”是;通常測量血壓時,所測的是血壓.
(2)管內徑極小,只允許紅細胞單行通過的是 , 可能具有防止血液倒流結構的是

【答案】
(1)動脈;靜脈;動脈
(2)毛細血管;靜脈
【解析】解:(1)將血管從心臟輸送到身體各部位的是動脈;在手臂上看到的“青筋”是靜脈;通常測量血壓時,所測的是動脈血壓.(2)管內徑極小,只允許紅細胞單行通過的是毛細血管,可能具有防止血液倒流結構的是靜脈.
【考點精析】關于本題考查的血管,需要了解血管分為動脈、靜脈、毛細血管才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經過酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗,請分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是________

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到________作用.

(3)圖二是對葉片顏色處理的裝置,正確的是________,圖中能使葉片脫色的液體是[]________

(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中________部分變成變藍,說明該部分含有________

(5)通過該實驗可以得出的結論是________是綠色植物進行光合作用的條件.

(6)分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形狀、大小基本相同的3片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,脫色后用碘酒處理,結果最可能是____

A. 早晨摘取的葉片藍紫色最深 B. 傍晚摘取的葉片藍紫色最深

C. 深夜摘取的葉片藍紫色最深 D. 3片葉子藍紫色深淺程度一致.

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【題目】鳥類的生殖和發育一般依次包括______、交配、______ 、______、孵卵和育雛幾個階段,每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正確表示昆蟲的完全變態發育過程的是 ( )

A. 卵→蛹→繭B. 幼蟲 → 成蟲C. 卵→ 幼蟲→ 蛹→成蟲D. 卵→蛹→ 成蟲

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【題目】下圖是高等動物、人體和綠色開花植物的結構層次的概念圖,請你根據概念圖的提示回答下列問題。

(1)由圖示可知人體和高等動物比綠色開花植物多的一個結構層次是________

(2)(多選)動物細胞與植物細胞比較,二者共有的結構不包括下列哪一些____

A.細胞壁B.細胞質C.細胞核D.液泡E.葉綠體F.線粒體G.細胞膜

(3)人體和高等動物有四大基本組織,其中起保護和分泌作用的是____

A.肌肉組織B.上皮組織C.神經組織D.結締組織

(4)綠色開花植物也有四種組織,其中在植物體由小長大中起重要作用的的是 ______

A.保護組織B.分生組織C.輸導組織D.營養組織

(5)(多選)綠色開花植物有六大器官,我們食用的甘蔗和黃花分別屬于_____

A.B.C.D.E.果實F.種子

(6)西瓜堪稱“瓜中之王”,因是漢代從西域引入,固稱為“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。種下西瓜的種子,最后又結出了西瓜,據此可以推測出西瓜的種子屬于一種________器官;從市場上買來的一個西瓜是植物體的果實,而我們吃進去的瓜瓤則屬于________組織,吃剩下的瓜皮屬于________組織,瓜瓤內可以看到的的“筋絡”屬于________組織?梢娝怯刹煌M織構成的,從植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為五種不同的生物,有關敘述正確的是( )

A. 除噬菌體外,都是單細胞生物 B. 除草履蟲外,都有細胞壁

C. 除衣藻外,都營寄生生活 D. 除大腸桿菌外,其他都是分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是常見的幾種植物,請據圖回答問題.

(1)在以上植物中,屬于種子植物的是________;可以用孢子繁殖后代的植物是________;可以作為監測空氣污染程度的指示植物是________

(2)油松與向日葵相比,其不同點主要是________

(3)對它們進行分類時,應主要考慮植物的哪些特征?________

(4)你能把以上植物所屬類群按從低等到高等排序嗎?________

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【題目】下列關于肺的敘述中,不屬于有利于氣體交換的是( )
A.肺的末端形成肺泡,總數約7億個
B.每個肺泡的壁都很薄,只由一層上皮細胞構成
C.肺可分為左肺和右肺
D.肺泡外包繞著毛細血管

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【題目】2005年發生了震驚全國的松花江重大污染事件,總量在100噸左右的高毒性苯類污染物進入松花江下列說法不正確的是

A松花江是一個生態系統

B生物圈是一個統一的整體,是所有生物共同的家園

C各個生態系統是各自獨立的,彼此互不相干

D松花江作為河流生態系統與許多生態系統有著密切聯系

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