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地球上最大的生態系統是（　　）
A、海洋生態系統B、陸地生態系統C、城市生態系統D、生物圈
考點：生物圈是最大的生態系統
專題：
分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，包括所有的生態系統，是最大的生態系統，據此分析解答．
解答：解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，包括所有的生態系統，因此是最大的．
A海洋生態系統、B陸地生態系統、D城市生態系都包括在D生物圈中，因此地球上最大的生態系統是D生物圈．
故選：D
點評：關鍵點：地球上最大的生態系統是生物圈．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

某生態系統中構成食物鏈的四種生物甲、乙、丙、丁的數量如圖所示，若該生態系統被某種有毒物質污染后，在哪種生物體內檢測到的該有毒物質最多（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物圈是地球上最大的生態系統，它能維持相對穩定狀態，是因為（　�。�
A、生物與生物之間相互制約B、生態系統具有自我調節能力C、生產者總數是最多的D、人工控制的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學是一門系統科學，生物體是一個統一整體，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、在從未使用過DDT的南北極地區的動物體內發現有DDT的存在．從這一事例可以看出生物圈是一個統一的整體B、生物與環境是一個整體．“牽一發而動全身”無論是環境因素還是某種生物的數量發生變化都會影響到其它許多種生物C、草履蟲是單細胞生物，通過細胞結構它能夠完成基本的生命活動，這個細胞是結構、功能、信息的統一體D、人體在神經系統和激素的調節下成為統一整體，其中以激素調節為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上最大的生態系統是（　�。�
A、海洋生態系統B、淡水生態系統C、生物圈D、草原生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從甲圖轉變為乙圖的第一步操作是（　�。�
A、換成高倍物鏡B、裝片向左移動C、調節細準焦螺旋D、調節光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

使用顯微鏡時，若要將低倍物鏡轉換成高倍物鏡，需要調節（　�。�
A、轉換器B、光圈C、反光鏡D、遮光器

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A、調節光圈--調節視野的大小B、調節反光鏡--調節物像的大小C、調節細準焦螺旋--使看到的物像更清晰D、轉動轉換器--換用不同放大倍數的目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

概念圖能直觀形象地呈現知識結構，利于理解記憶．如圖是植物細胞相關概念圖，其中A、B表示結構，a、b表示功能，①代表過程．下列說法不正確的是（　�。�
A、①表示細胞分裂B、A表示細胞質C、a表示保護支持D、B表示細胞核

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