【題目】下列關于葉的敘述是正確的( )
A.葉的組成包括表皮、葉肉、葉脈三部分.
B.葉的表皮細胞和葉肉細胞都有葉綠體
C.葉是由幾種組織構成的,具有一定功能的營養器官
D.只有葉才能進行光合作用
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【題目】小明同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖(見下圖)。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )
A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
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【題目】將原來置于黑暗環境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發生如圖所示的改變,下列各項敘述正確的是
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C. 在B點,光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用不變
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【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答:
(1)圖甲中植物白天和晚上都能進行生理活動是___________。(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是________,它與圖甲中的____(填字母)生理活動相對應。
(3)圖乙中表示一天內光合產物開始積累的時間是________點。
(4)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中_______生理活動。(填字母)
(5)在農業生產中,人們為了提高光合作用的效率通常采用__________________方法(答一種即可)。綠色植物的光合作用對維持生物圈的___________平衡有重要的作用。
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【題目】熟練地使用顯微鏡是學習生物學的基本技能之一,制作裝片是顯微觀察的重要手段。甲圖是“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的操作步驟,乙圖是顯微鏡,丙圖是繪制的細胞模式圖。請據圖回答:
(1)圖甲中正確的實驗步驟順序是________(填字母),步驟B中滴加的液體是___________。
(2)利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時,首先要進行對光,在這個過程中需要調節的顯微鏡的結構依次是____________________________(用序號和箭頭表示)。
(3)圖丙中__________為人體口腔上皮細胞模式圖(填字母),判斷依據是與綠色植物細胞相比少了哪些結構? ____________________________(填文字)。
(4)同學們通過顯微鏡觀察發現,細胞中染色最深的結構是圖丙中的[ ]__________。
(5)A、B細胞中都有的能量轉換器是________________。
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【題目】近年來,患近視眼的中學生越來越多,那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是
A.成像在視網膜前方,應配戴凹透鏡
B.成像在視網膜前方,應配戴凸透鏡
C.成像在視網膜后方,應配戴凹透鏡
D.成像在視網膜后方,應配戴凸透鏡
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?
(2)作出假設:_______________________________________
(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是__________。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦____________(填:是、否)可以得出準確的結論?為什么? ____________________________________。
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表。
為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理?_______________。
從中得出的實驗結論是:______________________________________。
做完實驗后,應該怎樣處理這些鼠婦____________________________________。
(5)在探究環境因素對菌類生活的影響時,若做出的假設是:菌類適宜在潮濕、養分和氧氣充足的環境中生活。那么該探究活動應共設置幾組實驗(_______)
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
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