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當你拿第一枝玫瑰時,被刺扎了一下,你會快速縮回手,這屬于     反射。于是你拿第二枝玫瑰時會很小心,不被扎到,這屬于     反射(填條件反射或者非條件反射)
非條件反射、條件反射

試題分析:簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與,沒有大腦皮層參與的,神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射,當你拿第一枝玫瑰時,被刺扎了一下,你會快速縮回手,表明沒有大腦皮層的參與(無意識的),反射的神經中樞在脊髓,因此屬于簡單反射;拿第二枝玫瑰時會很小心,不被扎到,這是在拿第一枝被刺扎的基礎上形成的,有大腦皮層的參與(注意了),屬于復雜反射。
點評:此題考查的知識點是復雜反射與簡單反射的區別,難度一般,解答時可以從復雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

神經調節的基本方式是
A.神經元B.反射弧C.反射D.條件反射

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據你的生活經驗回答問題:
(1)生物課堂上,你感覺到了尿意,面對著課堂精彩的誘惑,你堅持下課后才去廁所。這說明排尿反射的神經中樞要受__________的控制。
(2)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下了淚水,這種反應屬于__________反射,大腦皮層參與反射的神經中樞是_____________。
(3)上體育課的時候,你一個漂亮的三步上籃,將球準確地送入籃筐,贏得了同學的一片掌聲,在此過程中起到平衡和協調作用的中樞神經結構是__________。
(4)你與同桌合作成功地完成了膝跳反射實驗,膝跳反射的神經中樞在____________。這一反射屬于__________反射。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請根據神經系統的結構示意圖回答:

(1)圖中結構[E]是由            組成的。
(2)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:                   。
(3)小明在做膝跳反射時故意自我控制,不使小腿彈起。從反射類型來看,該反射屬于 
          ,控制小腿彈起的中樞是[   ]           。
(4)“談虎色變”是人類特有的反射活動。因為人類具有          中樞。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

腦和脊髓組成人的中樞神經系統,其中大腦是腦的重要組成部分,大腦表面的___________內有多種生命活動的功能區。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是表示吃酸梅分泌唾液的反射的反射弧結構簡圖,下列說法不正確的是(  )
A.若A代表感受器,感受外界或體內刺激并產生沖動。
B.若C代表效應器,接受傳來的沖動,支配肌肉和腺體的活動
C.圖中箭頭表示酸梅的酸味傳導方向
D.若圖中B受損傷,則病人不能感覺到酸味,也不能分泌唾液。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個反射弧中,如果傳出神經纖維被截斷,那么下列說法不正確的是     (  )
A.反射活動不能完成B.反射活動能完成
C.感受器仍能接受刺激D.神經沖動不能傳到效應器

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)不知你有沒有意識到,我們的生活和學習都離不開神經系統的調節。下面,就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節實驗課上的經歷來感受一下吧。
(1)課的一開始,老師要交待實驗要求。聽清老師講話,依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產生振動的結構是________;具有對聲波敏感的細胞,能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構是 __________。
(2)進行實驗之前,需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗臺上的物品。你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠處的板書,這是因為眼睛結構中的________具有調節作用,使外界物體形成的物像能夠落在視網膜上。
(3)實驗過程中,如果你在點燃酒精燈時,手不小心碰到了火焰,會迅速縮回來,然后才感覺到灼痛。這是因為,完成縮手反射的神經中樞在 __________中,而痛覺的形成是在_________。
(4)當發現酒精里的葉片變成黃白色時,你可以準確地用鑷子夾起小燒杯,放在實驗臺上。你的上述動作之所以能夠協調準確,是因為有神經系統中     的調節作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體完成反射活動的結構基礎是反射弧。

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