【題目】如圖表示溫帶草原生態系統中部分生物構成的食物網,下列敘述錯誤的是( )
A. 該食物網中數量最多的生物是草
B. 食物網中共有6條食物鏈
C. 鷹數量的增加會引起兔數量的減少
D. 蛇與鷹之間既存在捕食關系又存在競爭關系
【答案】B
【解析】
食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。因此圖中有“草→兔→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹”三條食物鏈。
A、圖中草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,為消費者、分解者提供營養物質和能量,因此草是生產者,隨著食物鏈的傳遞,生物的數量呈現逐級遞減,所以草的數量最多,A正確;
B、圖中有草→兔→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹三條食物鏈,B錯誤;
C、由于鷹以兔為食,鷹數量的增加會引起兔數量的減少,C正確;
D、鷹以蛇為食物,屬于捕食關系,鷹和蛇又在同一營養級上,屬于競爭關系,因此蛇與鷹之間既存在捕食關系又存在競爭關系,D正確。
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【題目】將如圖所示的生態瓶置于光線良好的地方,兩天后發現水中二氧化碳濃度增加,若要讓瓶內各種生物存活時間更長,應適當增加( )
A. 水草B. 小魚C. 蛤蜊D. 細菌
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【題目】下面是五種常見植物(水綿、葫蘆蘚、腎蕨、油松、油菜)的形態圖。請根據其特征和生活環境,選擇恰當的詞語或圖中的字母完成概念圖。
①______②______③______④______⑤______。
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【題目】“是藥三分毒”,用藥要遵循“能不用就不用,能少用就不多用;能口服不肌注,能肌注不輸液”的原則。在購買標有“OTC”標識的藥品時,藥品說明書中的哪項信息不是至關重要的
A. 生產日期和有效期 B. 適應癥和禁忌癥
C. 藥品的用法和用量 D. 藥品的數量和顏色
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【題目】蘿卜在中國民間素有“小人參”的美稱。一到冬天,便成了家家戶戶飯桌上的常客,現代營養學研究表明,蘿卜含有豐富的碳水化合物和多種維生素,其中維生素C的含量比梨高8-10倍。如圖一、圖二為顯微鏡鏡頭與結構、圖三表示植物和動物細胞結構、圖四為蘿卜的結構層次示意圖,請根據題意,在“[]”中填寫相應的字母或數字,在橫線上填寫有關文字。
(1)使顯微鏡視野中觀察到的蘿卜細胞數量最多,應選用圖一中的______(填序號)兩個鏡頭觀察。
(2)小明同學用高倍鏡觀察蘿卜葉肉細胞時,發現視野模糊,此時他應該調節圖二中的______(填字母),讓視野變清晰。
(3)蘿卜菜葉在沸水中焯時水呈綠色,是因為高溫破壞了圖三中的______(填序號),使其喪失了控制物質進出的功能。
(4)在下圖所示的結構層次示意圖中,b過程叫做______,其結果是形成不同的組織。
(5)糖醋蘿卜皮是用蘿卜表皮加糖、鹽和醋腌制而成,酸脆可口,深受宜春人們的喜愛。腌制過程中會流出大量的水分,其中水分主要來自細胞結構中的______(填名稱)。
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【題目】下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野。請據圖回答問題:
(1)要使視野從①變為②,應將裝片向______________方移動。
(2)本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變為③,應選用的物鏡是 __。
(3)要使視野從③變為④,應調節________準焦螺旋。
(4)在制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是(___)
(5)與動物細胞相比,植物細胞特有的結構是_____、_____和______。
(6)使用顯微鏡時,應用 __眼觀察。
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【題目】下面是某校合作學習小組同學在學習了“人的生活需要營養,有關知識后,在—次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行的梳理和歸納。圖甲是人體消化系統的 模式圖,圖乙是表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位(依次用A、B、C, D、E、F 表示)被消化的程度,請據圖回答:
(1)小華得了胃炎,甲圖中表示“胃”的是________(填序號),食物中在胃內開始被消化的營養物質是_______,乙圖中的曲線______表示了該營養物質的消化過程。
(2)人體內最大的消化腺是甲圖的[_________]__________,它能分泌_________,促進脂肪的消化。
(3)從乙圖可以看出,淀粉、脂肪和蛋白質這三種大分子物質最終在_________(填結構名稱)處被徹底消化和吸收,這個結構是甲圖中的__________(填序號)。
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