【題目】下列連線能正確表示生物及其進行氣體交換的器官的一項是（ ）
①河蚌﹣鰓 ②蝗蟲﹣氣門 ③鯽魚﹣鰓 ④青蛙﹣肺 ⑤蛇﹣肺
A.①②③
B.②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤
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【題目】當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味．李陽同學猜測：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的．為了驗證這一猜測，他做了如下實驗：
Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用．
Ⅱ：取一支潔凈的試管，進行如下實驗操作．
（1）李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬 ， 此過程為物理性消化過程．
（2）李陽同學滴加碘液后觀察到的現象是試管中物質 ． （填“變藍”或“未變藍”）
（3）劉明同學認為李陽的實驗設計不完善，應該改進：再取一支試管，編號為2號試管，進行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加 ， 其余步驟不變．劉明同學的實驗主要起作用．
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【題目】科學探究是生命科學重要的研究方法，也是我們學習生物的方法之一．在科學探究一般過程的六個環節中，探究成功的關鍵是（ ）
A.制定出恰當的科學探究計劃
B.提出有研究價值的問題
C.應作出符合科學事實的假設
D.購買所需要的材料用具
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【題目】豌豆的高莖由顯性基因（D）控制，矮莖由隱性基因（d）控制，為了探究豌豆株高的遺傳，某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗．分析并回答問題：
組別 | 親代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高莖 | 矮莖 | |
甲 | 矮莖 | 矮莖 | 0 | 200 |
乙 | 高莖 | 高莖 | 450 | 150 |
丙 | 高莖 | 矮莖 | 280 | 240 |
（1）在遺傳學上，豌豆的高莖和矮莖稱為一對 ．
（2）甲組中，矮莖豌豆的子代全部為矮莖，這體現了生物的現象．
（3）根據表中組數據可以判斷，豌豆植株的高莖是顯性性狀．
（4）丙組子代植株中，高莖豌豆的基因組成是 ， 矮莖的基因組成是 ， 矮莖所占的比例是 ．
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【題目】城市綠地的草坪邊緣往往設置有一些提示語標牌，提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長，土壤板結影響草生長的主要原因是（ ）
A.小草無法吸收無機鹽，影響生長
B.小草缺少水份，影響光合作用
C.土壤缺少氧氣，影響草根的呼吸
D.葉片氣孔關閉，影響蒸騰作用
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【題目】綿羊的白色由顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制．現有一只白色公羊與一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊．那只公羊和母羊的基因組成分別是（ ）
A．Rr、Rr B．RR、RR C．RR、rr D．Rr、RR
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【題目】下面是某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時遇到的幾個問題。請據圖分析回答：
(1)圖甲中，視野中除了細胞外還有很多異物，怎樣確定異物是否位于目鏡上？ ______________。
(2)要將圖甲中染色較好的細胞A移至視野中央，應向________方向移動裝片。圖乙視野較暗，可以采取的措施是________________________________________________________________________。
(3)制作裝片過程中出現氣泡，可能是__________時操作不規范引起的。
(4)圖丙中，位于細胞的最外面，對細胞具有保護和支持作用的結構是[ ]________；在成熟的植物細胞中一般都具有比較大的[ ]__________；④是細胞核，里面含有____________。
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【題目】為了探究鼠婦的生活習性是否受到溫度、濕度、光照三種環境因素的影響，某興趣班學生進行了相關實驗，請根據圖中的信息回答問題。
(1)圖甲表示興趣班學生實驗探究設計圖，A、B、C、D四組中，對照組應是________組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的a 區是實驗開始時放入鼠婦之處，而b區面積應分成________等份，并設置成相應的環境條件。
(2)當圖甲的a區放入20只鼠婦后，圖乙的坐標表示有關D組鼠婦的6次記錄數據，從第________分鐘開始，該組區域鼠婦數量總數達到最高值。
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