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生物科學是以實驗為基礎的科學，下面說法不正確的是
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A． |
科學探究實驗是研究生物學惟一的有效方法
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B． |
研究生物學的方法有多種，如實驗法、觀察法、調查法、分類法、比較法、文獻法等，要根據不同的研究對象、不同的研究問題選擇不同的研究方法
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C． |
生物科學實驗，按實驗目的劃分可分為驗證性實驗和探究性實驗
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D． |
科學探究實驗是研究生物現象的重要方法
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答案：A
解析：
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解析：科學探究實驗不是研究生物學惟一的有效方法，還有觀察、調查等方法。
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列不是長在莖上的是
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A． |
花
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B． |
葉
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C． |
側芽
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D． |
側根
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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臨床上常給病人靜脈注射葡萄糖，這些葡萄糖進入細胞后，會在哪個結構中被徹底氧化分解，并釋放能量
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A． |
細胞核
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B． |
細胞膜
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C． |
線粒體
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D． |
葉綠體
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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觀察番茄果肉細胞時，發現視野中央有一泡狀結構，其邊緣厚且黑呈圓形，用鑷子輕壓蓋玻片這一泡狀結構會變形，這一結構極有可能是
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A． |
細胞
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B． |
液泡
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C． |
氣泡
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D． |
水泡
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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表內是探究螞蟻食性的過程。屬于科學探究過程中作出假設步驟的是
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A． |
步驟1
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B． |
步驟2
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C． |
步驟3
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D． |
步驟4
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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某生物小組為了探究光對豌豆種子發芽的影響，在兩個花盆里播種了豌豆種子，并設計了如表所示的實驗。在這一實驗中，你認為應該改正的錯誤是
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A． |
兩個花盆都應該放在向陽的地方
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B． |
兩個花盆都應該放在暗室里
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C． |
兩個花盆都應該放在同一溫度環境中
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D． |
兩個花盆澆的水不應該同樣充足
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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李明同學為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設計了下列實驗方案，試選出最合理的一種
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A． |
取大小、活力相當的兩條鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環境中觀察。
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B． |
取一大一小活力相當的鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環境中觀察。
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C． |
取大小、活力相當的兩條鯽魚，分別放入甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環境中觀察。
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D． |
取大小、活力相當的六條鯽魚，平均投放于甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環境中觀察。
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列關于科學觀察的敘述，不正確的是
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A． |
必須借助儀器觀察
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B． |
可以直接用肉眼觀察
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C． |
可以利用照相機幫助我們觀察
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D． |
可以利用錄音機等工具觀察
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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顯微鏡放大倍數越大，看到的細胞數量越多。（ �。�
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| ( ) |
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