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【題目】人體內的腺體分為 、 。

【答案】內分泌腺體 、 外分泌腺體

【解析】

試題分析：人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺，它們的分泌物叫做激素，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等；有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，有導管，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術有助于解決人體器官移植中排斥反應和可供移植器官嚴重缺乏的難題的是（ ）

A．克隆人的技術 B．克隆人體組織和器官的技術

C．基因工程技術 D．酶工程技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據圖分析回答：

組合序號

目鏡

物鏡

1

5×

4×

2

10×

16×

（1）視野a應是小明使用組合序號 觀察到的結果．

（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現在 上．

（3）小明發現視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現視野b中的不理想現象

A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A，B，C，D，E代表不同的器官或系統，①②③表示相關物質，a、b表示相關生理過程，請分析并回答下列問題：

（1）圖甲中B與外界進行氣體交換是通過運動實現的．②由外界進入B時，膈肌處于狀態，胸廓的上下徑 ．
（2）圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的結合，通過血液循環運輸到人體各部位．
（3）食物中蛋白質進入A系統后，在消化道中的開始初步消化，最終被分解為物質①，則①是 ． 葡萄糖通過吸收進入血液，到達組織細胞后，主要在組織細胞內的處分解釋放能量，供生命活動利用．
（4）若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的（填標號）．若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內流血．
（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是（填圖甲中的“a”或“b”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養和氧氣。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統中的食物關系，請據圖回答：

（1）從生態系統的成分看，兔、鼠、鷹等動物屬于 ．
（2）該圖中共有條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接形成了 ， 寫出最長的一條食物鏈是 ．
（3）該生態系統中，生物數量最多的是 ， 若該生態系統被有毒物質污染，體內積累有毒物質最多的是 ．
（4）圖中鷹和蛇存在捕食關系和關系．
（5）如果大量捕殺狐貍，那么兔子的數量在一定時間內將先增加后下降，這說明生態系統具有一定的能力．
（6）該圖若要組成一個完整的生態系統，還應該有和部分．

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【題目】如圖為尿液形成過程示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.腎單位是組成腎臟的基本單位，由①②③組成
B.血液經過③和④內壁的過濾作用，血液變成靜脈血
C.④內的液體與③內的液體相比，④內不含葡萄糖
D.⑦內的液體與①內的液體相比，⑦內尿素含量明顯降低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某森林生態系統的食物網示意圖，據圖回答問題：

（1）圖中屬于生產者的是___________；屬于消費者的是__________、___________、狐、蛇、鷹。

（2）該生態系統中的各種生物之間由于__________與__________的關系就形成了食物鏈，該食物網中有______條食物鏈。寫出最長的一條食物鏈：___________________。

（3）如果人們大量捕殺鷹，兔的數量將會_______________并逐漸恢復相對穩定。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性和女性產生生殖細胞的器官分別是（ ）

A.睪丸、卵巢B.睪丸、子宮C.輸精管和輸卵管D.輸精管、子宮

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