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【題目】以下結構能輔助蚯蚓運動的是（ ）
A.足
B.疣足
C.剛毛
D.環帶

【答案】C
【解析】當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛固定不動，這時環肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動；接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環肌舒張，身體向前縮短而前進。因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動。因此蚯蚓剛毛的作用是協助運動。

所以答案是：C


【考點精析】本題主要考查了環節動物的相關知識點，需要掌握環節動物：身體由環狀體節構成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內的哪種組織細胞經過分裂分化后能形成其它各種組織（　　）
A.分生組織
B.營養組織
C.保護組織
D.輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常吃海帶、紫菜、帶魚等食物能夠預防( )。
A.貧血癥
B.骨質疏松癥
C.夜盲癥
D.地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察根尖的結構，由頂端依次（由下向上）的是（ ）

A.④①③②B.③②①④C.③①②④D.③④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“骨的成分”的實驗中，用質量分數為10%的鹽酸浸泡魚肋骨，清洗后，發現骨可軟得打結，這可以說明骨中含（ ）
A.有機物
B.含磷無機鹽
C.維生素D
D.含鈣無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是（ ）
A.外骨骼
B.翅
C.口器
D.氣門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化，據圖回答問題：

（1）寫出下列標號所代表結構的名稱：①________ ②________。

（2）試說明分裂前后，細胞內②的數目變化？________，這對細胞生活的意義是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是生物進化的大致歷程（進化樹），據圖回答下列問題：

（1）根據較早出現的單細胞動物和腔腸動物和較晚出現的爬行類、鳥類和哺乳類動物的生活環境變化，可以看出生物進化的趨勢是從_______。

（2）較早出現的藻類植物結構簡單，沒有_____的分化。而較晚出現的裸子植物和種子植物結構復雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從____。

（3）______是研究生物進化非常重要的證據。研究發現，在古老的地層中只有低等生物出現，而高等生物則出現在較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從_______。

（4）根據上圖分析，從生物進化角度看，與鳥類親緣關系最近的是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某學生制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖，圖丙是顯微鏡構造圖。下列說法錯誤的是

A. 圖甲中正確操作步驟是abdc

B. 圖乙中染色最深的是②，它控制著生物的發育和遺傳

C. 觀察時，為了使物像更清晰，應調節圖丙中②粗準焦螺旋

D. 發現一物像在視野的左上方，要將物像移到野中央，應該將裝片向左上方移動

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