【題目】下列敘述與如圖所示不相符的是( 。
A.若圖表示縮手反射的反射弧,則a是感受器,c是神經中樞,e是效應器
B.若圖表示接種流感疫苗后的免疫過程,則a是流感疫苗,c是淋巴細胞,e是抗體
C.若圖表示水分在植物體內的運輸,則a、c、e分別是根、莖、葉,b、d是篩管
D.若圖表示植物細胞分裂過程,則b表示細胞核分裂,e表示細胞質分裂
【答案】C
【解析】
(1)神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。
(2)流感病原體進入人體后相當于抗原物質,能刺激人體的淋巴細胞產生相應的抗體,這種抗體只能對流感病毒起作用,而對其它病原體無效,因此是特異性免疫。
(3)水分在莖內的運輸途徑--導管,除莖外,根和葉內也有導管,它們是連接貫通的,根部吸收的水分,就是沿著導管運輸到植株各處的,水中溶解的無機鹽也就“搭著便車”運輸了。水分在植物體內的運輸路徑是:土壤中的水分→根毛細胞→表皮內的層層細胞→根內的導管→莖內的導管→葉脈的導管→葉片的導管→葉肉細胞→氣孔→大氣(水蒸氣)。
(4)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。
A.反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。根據圖中神經沖動傳導的方向可以看出a是感受器、b是傳入神經、c是神經中樞、d是傳出神經、e是效應器,A正確。
B.注射流感疫苗,能刺激人體的淋巴細胞產生相應的抗體,這種抗體只能對流感病毒起作用,而對其它病原體無效,因此是特異性免疫,B正確。
C.植物體內運輸水分和無機鹽的結構是導管,所以若圖表示水分在植物體內的運輸,則a、c、e分別是根、莖、葉,b、d是導管,C錯誤。
D.植物細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。所以若圖表示植物細胞分裂過程,則b表示細胞核分裂,e表示細胞質分裂,D正確。
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【題目】人體耳垂的性狀受一對等位基因Bb控制。右圖為基因B、b在染色體上位置關系的示意圖。下列有關敘述中,不正確的是
A. B表示顯性基因
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 基因b控制的性狀一定不能在后代中表現
D. 基因組成為Bb的個體表現出基因B所控制的性狀
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【題目】水螅和渦蟲都是生活在淡水中的動物,下列敘述中哪項是它們的共同特征( )
A. 身體呈輻射對稱 B. 結構簡單,有體腔
C. 身體都有三胚層構成 D. 有口無肛門
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【題目】如圖是昆蟲兩種變態發育全過程中各時期的示意圖,下列說法不正確的是
A. 若圖甲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的是a時期
B. 若圖甲是家蠶的發育過程,為提高蠶絲產量,應延長c時期
C. 圖乙C和D的名稱是若蟲
D. 圖乙個體發育過程屬于不完全變態發育
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【題目】如圖是草履蟲的形態結構圖,請分析回答:
(1)草履蟲靠[10]______擺動在水中旋轉前進.
(2)草履蟲吸收外界的氧氣、排出體內產生的二氧化碳都通過[9]______進行.
(3)草履蟲可以將細菌和微小的浮游植物等食物攝入體內,形成[]______.
(4)草履蟲不能消化的食物殘渣由[]______排出體外.
(5)草履蟲體內的多余的水和廢物可通過[1]收集管和[]______收集并排出體外.
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【題目】建?梢愿玫厥崂碇R。如果a、b表示物質,M表示相應的結構,則模型a→M →b,錯誤的是( )
A. 蛋白質→口腔→氨基酸 B. 淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳
C. 靜脈血→肺→動脈血 D. 原尿→腎小管→尿液
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【題目】我市在綠化過程中以樹型美觀的松樹為行道樹,下列有關松樹的敘述不正確的是
A. 松樹是種子植物
B. 松樹有發達的輸導組織
C. 松果是松樹的果實
D. 松樹可以通過種子繁殖
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【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”請你設計一個實驗幫他探究該問題
探究提示
提出問題:生活在水中的孑孓需要空氣嗎?
(1)作出假設:_________。
(2)實驗設計: ________
(3)預期的實驗結果:甲一段時間后孑孓衰弱或死亡;乙一段時間后孑孓正常生活。
試分析出現該結果的原因: ________
(4)得出結論: ________
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