【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少__部分和__________者。
(2)從總體上看,植物的數量總是比食草動物____________,食草動物的數量總比食肉動物____________。
(3)在此草原生態系統中,所有生命活動的能量最終來源于____________,該生態系統中的生產者是________________。
(4)從圖中可以看出,消費者與生產者之間的關系是 ____________ 的關系,這樣就形成了____________ 。本圖中有 ____________ 條食物鏈,它們相互關聯,形成 ____________。
(5)此圖中最長的一條食物鏈可表示為_______________________________。最短的食物鏈_______________________________。
(6)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先 ____________。
(7)鷹和蛇的關系是___________。兔與鼠之間的關系_____________。
(8)在這個生態系統中____________的有毒物質積累最多,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是____________,生態系統具有一定的____________能力,但這種能力是有一定____________,生態系統中物質和能量沿____________和,____________流動。
(9)請舉出你知道的生態系統__________________________。(舉一例即可)
【答案】非生物分解多多太陽能草捕食食物鏈5食物網草→鼠→蛇→鷹草→鼠→鷹;草→鼠→狐;草→兔→狐;草→兔→鷹增多捕食和競爭競爭鷹相對穩定的自動調節限度的食物鏈食物網一條小河
【解析】
(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(3)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。
(1)生態系統包括非生物部分和生物部分,其中的生物部分包括生產者、消費者和分解者,分解者主要是細菌和真菌。圖中只有生產者和消費者,若要構成一個生態系統,還應具有非生物部分和分解者。
(2)物質能量沿著食物鏈傳遞,并逐級遞減。因此,從總體上看,植物的數量總是比食草動物多,食草動物的數量總比食肉動物多。
(3)生態系統中的能量流動是綠色植物通過光合作用固定太陽能開始。在草原生態系統中,所有生物生命活動的能量最終來源于太陽能。該生態系統中的生產者是草。
(4)(5)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系即捕食關系。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。該食物網有5條食物鏈,分別是草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→狐;草→兔→狐;草→兔→鷹。多條食物鏈相互交織構成食物網。最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹。
(6)生態系統具有自動調節能力,使各種生物的數量和所占的比例總量維持在相對穩定的狀態,這個生態系統就達到了生態平衡。假如人們大量捕殺該草原中的狐,兔的天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,導致兔的數量短期內會增多;鷹由于食物(兔)增多,鷹的數量在一定時間內將先增多,當鷹的數量超過一定限度后,會由于食物草不足,而被餓死。因此鷹的數量將會先增加后減少。
(7)鷹以蛇為食,屬于捕食關系,鷹和蛇都以鼠為食,屬于競爭關系;兔與鼠都以植物為食屬于競爭關系。
(8)在這個生態系統中鷹的有毒物質積累最多,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,生態系統具有一定的自動調節能力,但這種能力是有一定限度的,生態系統中物質和能量沿食物鏈和食物網流動。
(9)在一定區域內所有生物和它所生活的環境就形成一個生態系統。如:一片森林,一個池塘等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國2》出現了各類美食,其中泉州蘿卜飯讓很多人印象深刻.用鹽腌蘿卜時,蘿卜發生的變化是( )
A.細胞吸水,菜變硬挺
B.細胞失水,菜變硬挺
C.細胞吸水,菜變皺縮
D.細胞失水,菜變皺縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】周末,愛動手的李明在家做了一個生物實驗。他在甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發的種子和煮熟的種子,測定其內的溫度和氧氣含量,并繪制成如下曲線圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內溫度或氧氣含量變化的曲線是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為五種生物的形態圖.
(1)圖中B和 所示生物能進行光合作用,圖中 所示生物體內有脊柱,圖中 所示生物為單細胞生物.
(2)E蝗蟲體表有 ,可防止體內水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這類生物都適于生活在 環境.
(3)依據生物體組成的復雜程度可將上述生物分為哪兩類? .
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