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【題目】下列關于單細胞生物的說法中，正確的是

A. 單細胞生物能獨立完成各項生命活動

B. 草履蟲有對外界刺激作出反應的神經結構

C. 單細胞生物能獨立生活是由于具有消化功能的組織

D. 酵母菌可以作為監測環境污染的指示植物

【答案】A

【解析】草履蟲是單細胞動物，只由單個細胞組成，個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，A正確；草履蟲對外界刺激能作出一定的反應，但沒有相應的神經結構，B錯誤；單細胞動物，只由單個細胞組成，沒有具有消化功能的組織，C錯誤；酵母菌屬于真菌，不是指示植物，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA主要存在于

A. 細胞質中 B. 液泡中 C. 細胞膜中 D. 細胞核中

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【題目】決定蠶“作繭自縛”行為的是

A.遺傳物質 B.學習 C.激素 D.生活環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：

（1）如果A代表人體某器官，則A應是 ．
（2）B代表的系統是；過程③代表的生理過程是 ．
（3）人體內的氣體交換有兩次，其交換部位依次是和 ．
（4）3是人體排泄的重要形式，它含有的代謝廢物主要包括 ， 3的形成必須經過和腎小管的重吸收作用兩個重要生理過程；如果某人D器官患急性炎癥，想通過口服消炎藥來治療，請你將藥物隨血液運行的路線補充完整：小腸絨毛內毛細血管→肝門靜脈→肝臟內毛細血管→肝靜脈→下腔靜脈→ ．
（5）C系統的心臟內因為有、 ， 使血液總按一定方向流動不會倒流．
（6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以的形式排出體外．
（7）嘗試找出圖示中屬于排泄的途徑（填代號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A. 所有人都是遺傳病基因的攜帶者

B. 未患遺傳病的人不攜帶遺傳病基因

C. 未患遺傳病的人也可能攜帶遺傳病基因

D. 人人都可能攜帶5～6個不同的隱性致病基因

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【題目】下列現象中，不能夠反映生物基本特征的是（　�。�

A.觸碰含羞草葉片后會合攏B.秋天部分植物會出現落葉

C.機器人能夠完成復雜的工作D.流感病毒能快速復制繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關馬尾松的描述中，錯誤的是

A. 馬尾松根系發達，適于在干旱、貧瘠的土壤中生長

B. 馬尾松的種子裸露，是一種常見的裸子植物

C. 馬尾松新枝的基部長出雄球花，頂端長出雌球花

D. 馬尾松的果實是松球果

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【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖1），在相同環境條件下，測得如下數據．請分析作答：

小白鼠

小白鼠找到食物的時間

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒


（1）根據本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：？
（2）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為，屬于行為．
（3）三只小白鼠找到食物的時間（選填“相同”或“不同”）．
（4）該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數據繪制成曲線圖（如圖2），請在圖2中補充繪制小白鼠B實驗數據的曲線．
（5）根據圖2曲線，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律，即 ， 可見此類行為可以通過訓練得到強化．

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【題目】圖中A、B、C表示發生在植物體內的某些生理活動，請據圖分析回答：

（1）植物生命活動所需要的能量來自于圖中過程【A】所釋放的能量．
（2）該植物體夜晚進行的生理活動是（用圖中的字母表示）．
（3）二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是 ．
（4）光合作用是把光能轉化成貯存在中的能量．
（5）下列兩個反應式①和②分別表示綠色植物進行的不同生理活動，①式中的a代表的是 ．
（6）根據①式可知適當溫室大棚內二氧化碳的含量可提高棚內蔬菜產量；一般要求在晚上適當降低溫室棚內的溫度，其目的是②式表示的生理活動．（選填“增加”、“減弱”）
①二氧化碳+水 有機物+氧氣 ②有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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