【題目】下列做法中，忽視了食品安全的是（ ）
A.購買流動攤販出售的食品B.少吃燒烤食品
C.購買檢疫合格的肉D.不吃霉變食品
名校通行證有效作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體血液循環系統這一大自然的杰作,幾乎將構造之精和效率之高演繹到了極致。下面就以“循環系統為細胞供氧”為例,感知其精密之“一斑”。
(1)氧的進出血管。氧從肺進入血液和從血液到達組織細胞,都需要進出血管,肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細血管,毛細血管__的特點,極大地方便了氧的進入。
(2)氧的運輸載體。血液的主要成分是水,而氧難溶于水,血液中的紅細胞富含血紅蛋白,血紅蛋白具有__的特點,從而使氧能夠得到運輸。
(3)氧的運輸動力。人體有肺循環和__兩條血液循環路線,卻只有一個心臟。心臟這個“發動機”可以同時為兩條循環路線提供動力,為肺循環提供動力的是心臟結構中的__。
(4)氧的持續運輸。人體組織細胞時刻需要氧,血液只有不停地流動才能持續運輸氧。構成心臟的肌肉能夠__,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。
(5)其他精密之處。人體血液循環系統的精密之處還有很多,請你再舉一例:__。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）A、B與C、D、E、F的主要區別是身體背部沒有_______。
（2）E與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，_______，體表被覆羽毛等。
（3）F特有的生殖特點是______。
（4）將以上動物按照由低等到高等的順序排列，以下選項正確的是_______。
A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關問題：
（1）采集：在校園墻角等 環境中采集葫蘆蘚．
（2）觀察：
①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態和 ．
②用放大鏡觀察其 的形態特點及假根的特點．
③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細胞：
（3）苔蘚植物的葉只有一層細胞，可以當做 的指示植物．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，A—E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是_____。
（2）A細胞通過_____形成B。在此過程中，_____復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過_____形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[___]_____。
（5）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有的生理功能是_____和_____。
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