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【題目】在農田生態系統中，屬于生產者的是（ ）
A.農民
B.農作物
C.土壤
D.耕牛

【答案】B
【解析】解：在生態系統中，生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．因此農田生態系統中的生產者是農作物．故選：B．
【考點精析】掌握生態系統的結構和功能是解答本題的根本，需要知道植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關系的模擬實驗，并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菊花芯柚的果肉酸甜可口，其酸甜的物質主要儲存在細胞哪一結構里？（ ）
A.細胞核
B.液泡
C.細胞膜
D.細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中，生物的種類、數量和所占的比例總是維持在的狀態，這種現象就叫做生態平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（ ）
A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多、小麥和大豆之間共同特征少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統示意圖，請根據圖回答下列問題．

（1）呼吸系統的主要器官是[_____]_____。

（2）消化系統與呼吸系統共有的結構是[②]_____。有的人邊飲食邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，食物就會誤入_____，引起劇烈咳嗽，因此要養成良好的飲食習慣。

（3）將人體呼出的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水會變_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物防治的是( )
A.蘇云金桿菌殺棉鈴蟲
B.白僵菌殺松毛蟲
C.用粘蠅紙毒殺蒼蠅
D.瓢蟲捕食蚜蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曉曉家的寵物狗“樂樂”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實，這一實例說明動物在自然界中能（ ）
A.幫助植物傳粉
B.幫助植物傳播種子
C.維持生態平衡
D.促進物質循環

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光學顯微鏡下不易看清的細胞結構是細胞膜．（判斷對錯）

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