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【題目】在科學探究中,提出的假設總是與實驗結果相一致的。(判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】探究的一般過程是:提出問題,作出假設、制定計劃、實施計劃,得出結論、表達交流。得到后結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.由于實驗數據是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結果就可能與假設出現矛盾,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環節出了問題,那么就需要重新進行實驗。

故答案為:錯誤

此題可以從科學探究的環節方面來進行分析解答.是考查對科學探究的理解和評價探究方案的能力。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的_______________________________稱為性狀。同種生物的同一性狀的_____________,稱為__________。如人的單眼皮和_________,人的有耳垂和______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ表示某植物葉肉細胞進行的生理活動過程,其中甲和乙表示細胞的結構,①②③表示有關物質;圖Ⅱ表示該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線;請分析回答問題。

1)在圖Ⅰ中,甲表示的結構是圖Ⅲ中___________(填序號),乙表示的結構是圖Ⅲ中__________(填序號);①表示的物質是______;若環境溫度降低,乙所示結構進行的生理活動會__________(填“增強”或“減弱”)。

2)在圖Ⅱ中,表示植物呼吸作用的曲線是 ________ (填甲或乙)段;植物到____(填字母)點時積累有機物最多。

3)分析圖Ⅱ曲線,d點下降的原因是是為了降低_______ 作用,減少水分的蒸發。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究的一般方法是:通過觀察,提出 , 作出 , 制定 , 實施 , 得出,討論交流。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗的結論與假設不一致時,說明實驗的結論一定是錯誤的。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】外界空氣中的氧到達組織內的連續生理過程是( 。

①外界空氣與肺泡內的氣體交換 ②肺泡與血液間的氣體交換③氣體在血液中的運輸 ④血液與組織細胞間的氣體交換

A.③①②④B.①②③④C.②③④①D.④①③②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張大媽播下花生種子后,連續幾天降雨導致水浸田,造成出芽率低,原因主要是( )

A.溫度較低 B.缺少陽光C.缺少空氣 D.缺少肥料

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【題目】菜豆種子和玉米種子都具有的結構是( )

A. 種皮和胚

B. 種皮、胚和胚乳

C. 胚和胚乳

D. 子葉和胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1)圖A表示呼吸過程中_____時的狀態,1號玻璃管模擬_____,2號氣球模擬_____,3號玻璃罩模擬_____,4號橡皮模擬_____.此時,膈肌_____,膈頂_____,此時肺內氣壓_____(填大于或小于)外界氣壓.

2)圖B表示呼吸過程中_____時的狀態,此時膈肌_____,膈頂_____,此時肺內氣壓_____外界氣壓.

3)此過程中胸廓縱向的擴張和收縮是_____收縮和舒張的結果.

4)呼吸獲得的氧氣最終在細胞的_____結構中被利用.

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