【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是( )
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.③→①→②→④
D.③→①→④→②
【答案】C
【解析】解:圖③沒有放玻片標本,眼視目鏡,因此是對光.該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡 在同一直線上.圖①是放置玻片標本;進行圖②所示操作時,眼注視圖示部位的目的是:以免物鏡碰到玻片標本.圖④的操作是反方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理五步.一、取鏡與安放:1.右手握住鏡臂,左手托住鏡座.2.把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左(顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處).安裝好目鏡和物鏡.二、對光,即圖中的③:3.轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離).4.把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內(右眼睜開,同時畫圖).轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內.通過目鏡,可以看到白亮的視野.三、觀察:5.把所要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔的中心,即圖中的①.6.轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止(眼睛看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標本),即圖中的②.7.左眼向目鏡內看,同時反方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰. 即圖中的④.四、整理,實驗完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈.轉動轉換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處.最后把顯微鏡放進鏡箱里,送回原處.所以圖示中正確的順序是:③①②④.故選:C.
此題考查的是顯微鏡的操作步驟.顯微鏡的操作步驟可以簡化記憶:“取、放、對、觀”,觀察時先下后上.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一農業生態系統,玉米、雞、豬、人組成食物網,雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵產生沼氣.請分析回答以下問題:
(1)此生態系統一共有________條食物鏈,寫出其中最短的食物鏈________.
(2)沼氣池中的微生物,在此生態系統中的成分屬于________.
(3)該圖中除沼氣池中的微生物外,還未體現出生態系統中的________成分.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分( )
A.生來就有
B.由生活經驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關節模式圖,據圖回答下列問題:
寫出圖中數字所指結構名稱
(1)①②③④;
(2)關節能夠靈活運動且牢固,使關節靈活運動的結構是 , 以及關節腔內含有 , 可以潤滑骨面,減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結構是及包在外面的肌肉、韌帶。
(3)運動時若用力過猛,會從中滑脫出來,即造成脫臼。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統的食物網簡圖,請據圖回答下列問題
(1)若要構成一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,還應增加的成分有 .
(2)蝗蟲與鼠的關系是 .
(3)植物中的能量流入到鷹的途徑有條,請寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈 .
(4)由于工廠廢物的排放,導致該生態系統受到有害物質鎘污染,圖中體內有害物質積累最多的生物是 .
(5)該生態系統在沒有人類干擾的情況下,一段時間內能保持相對穩定狀態,是因為它本身具有一定的能力.
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