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【題目】夏季大雨后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是

A.土壤中食物缺乏 B.在地下得不到足夠的氧氣

C.雨后喜歡曬太陽 D.承受不了濕土壓力

【答案】B

【解析】

試題分析:蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.大雨過后,水淹,土壤中充滿了雨水,雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來,土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老年人骨質疏松,容易發生骨折,其原因是( 。
A.骨中有機物成分增多
B.骨中無機物含量超過
C.骨中有機物占 ,無機物占
D.骨中無機物含量不到

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【題目】男性體細胞中的X染色體與Y染色體在形態上是一樣的。(。

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【題目】如圖六種動物,請根據索引鑒別,回答下列問題.

(1)根據動物體內有無 , 可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.
(2)圖中①所代表的動物名稱是 , 用呼吸.
(3)在A處應填的特征是
(4)圖中⑤所代表的動物名稱是 , 體外有防止體內水分散失的
(5)寫出圖中序號所代表的動物名稱:③ , ④;⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現如圖的現象,則最可能出錯的步驟是( )

A.取材
B.展平
C.染色
D.蓋片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對雙眼皮夫婦,生了一個單眼皮子女,他們的第二胎是單眼皮的可能性為( )
A.0%
B.25%
C.100%
D.75%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同一生物一種性狀的不同表現類型,稱為相對性狀。下列不屬于一對相對性狀的是

A.有酒窩和無酒窩 B.中指有毛和慣用右手

C.有耳垂和無耳垂 D.褐色眼睛和藍色眼睛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的兒子,請自擬基因符號寫出這對夫婦及兒子的基因組成,若該夫婦再生一個孩子,則這個孩子有耳垂的可能是多少?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遼寧農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功。插秧時,他們調整了水稻種植的行間距,留出較寬的養蟹通道,使得稻田有較長的透光時間。放養蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收(如圖),農民既節省了農藥、化肥又生產了有機食品。

(1)該生態系統中除了已知的生物成分外,還必須有 , 將螃蟹的糞便和動植物的殘體變為植物可吸收利用的物質。
(2)研究上述高效農業生態系統能量流動的目的是。
(3)農民放養螃蟹的過程中,應充分考慮如何保持生態系統相對平衡與穩定,因為任何生態系統的調節能力。
(4)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數量減少,但水稻產量并沒有明顯減少,請分析其中的原因。
(5)我們吃的大米中的營養物質主要來自與水稻所進行的作用積累的。
(6)請寫出該人工生態系統中的食物鏈:。

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