【題目】下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖,請據圖回答下列問題:(11分)
(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線削開的。
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[ ]_________,說明該結構的主要成分是__________。
(3)圖三示菜豆種子結構,結構[ ]__________為胚的發育提供營養,結構[8]將來發育成植物的___________。
(4)比較菜豆種子和玉米種子的結構,兩者相同點是都有________和______,不同點是玉米種子有[ ]__________而菜豆種子沒有。
【答案】(1)a (2)1 胚乳 淀粉 (3)9 子葉 莖和葉 (4)種皮 胚 (5)1 胚乳
【解析】
試題分析:圖二、圖三中各序號代表的結構名稱是:1是胚乳,2是子葉,3是胚芽,4是胚軸,5是胚根,6是胚軸,7是胚根,8是胚芽,9是子葉。種子由胚珠經過傳粉和受精作用后形成的,種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成,有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分;種皮有保護種子內部結構的作用,胚乳是種子儲存營養物質的結構.
(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的a線削開的。強調的是縱剖。
(2)玉米種子的營養物質儲存在胚乳里,其儲存的營養物質的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘變藍色的特性,因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是胚乳.
(3)菜豆種子的營養物質儲存在子葉里,當種子萌發時,子葉里的營養物質供給胚芽、胚軸、胚根利用;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發育成新植物的莖和葉,胚根發育成新植物體的根,胚軸發育成連接根和莖的部位.
(4)胚芽、胚軸、培根、子葉構成種子的胚,比較菜豆種子和玉米種子的結構,可見它們的相同點是都有起保護作用的種皮和胚;不同點是玉米種子里含有胚乳,而菜豆種子里沒有胚乳.
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【題目】下圖是細菌和酵母菌結構示意圖,請根據圖判斷。
(1)細菌和酵母菌都有①、②和⑤。 (____)
(2)細菌和酵母菌之間最本質區別是有無⑥。 (____)
(3)圖中③和④中所含物質都與遺傳有關。 (____)
(4)酵母菌主要的生殖方式是孢子生殖。 (____)
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【題目】觀察蝗蟲的外部形態圖,請回答
(1)它的身體分為[一]________、[二]________、[三]_________。
(2)蝗蟲共有____對足,其中適于跳躍的是發達的[ ]_________。
(3)蝗蟲體表有__________,不僅是保護自己的“盔甲”,還能起到_________________的作用。
(4)氣體能夠進出蝗蟲身體,是因為它的體表有__________。
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【題目】人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影響的呼吸環節是( 。
A.肺與外界的氣體交換
B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.血液與組織細胞之間的氣體交換
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【題目】菜青蟲總是取食十字花科植物的葉片,為了探究菜青蟲的取食行為是先天性行為還是學習行為,有同學設計了如下實驗,請補充完整:
(1)你提出的問題是:_____________________________________。
(2)你作出的假設是:_____________________________________。
(3)制定計劃與實施計劃:
①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實驗室.
②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方.
③以上實驗的設計和實施過程中,要將蟲卵隔離飼養的目的是:__________________ 。
實驗中設置了許多個燒杯(A.B.C.D),除葉片不同外,其他條件都_____________.
(4)用一只菜青蟲進行試驗行不行?___________。為什么?____________。
(5)實驗后,你得出的結論是:______________。
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【題目】如圖是蠶豆種子和玉米種子的解剖圖,請據圖回答:
(1)如果把碘液滴在蠶豆種子的縱切面上,則被染成藍色的是______,由此可以推斷該結構中含有______;
(2)兩種種子中,存儲養料的結構分別是______和[ ]______.
(3)在蠶豆種子結構中,⑤在種子的萌發過程中發育成______.
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【題目】某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子,并設計了如表的實驗.從該實驗可知:他在研究影響大豆發芽的因素是( )
A. 水分 B. 空氣 C. 溫度 D. 陽光
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