【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的結構時，所取的材料是（ ）
A.洋蔥鱗片內表皮
B.洋蔥果肉
C.洋蔥鱗片外表皮
D.洋蔥整塊鱗片
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：
早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍。
（1）小明喝的牛奶的主要成分是蛋白質，請在乙圖中畫出蛋白質消化過程的曲線；______________
（2）正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定，起調節作用的物質主要是由胰腺中結構分泌的_________調節有關。
（3）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中③時，肋間肌和膈肌處于__________狀態；氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中，第一次經過丙圖的途徑是__________________（用數字和箭頭表示）。
（4）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是：腎小球→____________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網，血管Ⅱ中流動的血液類型是____________。
（5）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是________________________（用圖丁中的數字和箭頭表示）。小明聽到同學們在為自己加油，他的聽覺感受器相當于丁圖中的 ______（填寫圖中數字）。
（6）班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一個生態系統，無論大小，都是由（ ）
A. 生物部分和非生物部分組成
B. 植物、動物、細菌、真菌組成
C. 生產者、消費者、分解者組成
D. 陽光、空氣、水組成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于合理灌溉和合理施肥的說法，肯定錯誤的是（ �。�
A.糞大水勤，不用問人
B.種地不上糞，等于瞎胡混
C.莊稼一枝花，全靠肥當家
D.有收無收在于水，收多收少在于肥
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【題目】綠色植物是生態系統中的生產者，因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答問題。
（1）植物進行光合作用的主要器官是___________。
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質①______②____。
（3）光合作用的條件是（______）
A．有光無光均可 B．有光
（4）光合作用的場所是（______）A．線粒體 B．葉綠體
（5）光合作用制造的有機物通過____（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位。
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