【題目】在一片水稻田的生態系統中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數量,長方形越長,表示該生物的數量越多.請根據圖回答有關問題:
(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A;B;C .
(2)該生態系統中,生產者是 , 消費者是 .
(3)如果大量捕食青蛙,該生態系統中數量會明顯增加的生物是 , 明顯減少的生物是 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體血液中某物質濃度的變化,請判斷下列說法中,不正確的是( 。
A.如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是腎靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房
C.如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是小腸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列保護我國植被的法律是
A.《大氣污染防治法》、《野生動物保護法》
B.《水污染防治法》、《水土保持法》
C.《噪聲污染防治法》、《固體廢物污染防治法》
D.《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國草原法》
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學過的幾種動物,請觀察思考有關問題
(1)袋鼠的運動方式是;蝴蝶的運動方式是 .
(2)蝗蟲是一種農業害蟲,它的身體可分為部、胸部和部三部分,體表有 , 可防止體內水分散失.蝗蟲的呼吸器官是 , 氣體通過位于蝗蟲胸部和腹部的氣門直接進入氣管,從而完成呼吸.
(3)兔很遠就能聽到天敵的聲音,并迅速做出反應跑回洞穴,說明兔具有發達的和 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中①一⑥是人體的不同結構層次,下列敘述中正確的是( 。
A. [①]通過細胞分化形成[②]
B. [②]通過細胞分裂形成[③]
C. 整個人體都是由[①]卵細胞發育而成的
D. 在上圖的結構層次當中,人具有而植物沒有的是[⑤]系統
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】饅頭在口腔內越嚼越甜,此消化過程中,參與的酶和消化產物分別是( )
A.唾液、麥芽糖 B.唾液淀粉酶、麥芽糖
C.唾液淀粉酶、葡萄糖 D.蛋白酶、葡萄糖
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com