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生物圈中到處都有綠色植物，它們形態各異，生活環境也有差別．它們默默無聞地為我們人類提供了賴以生存的兩類物質是（　�。�
A、二氧化碳和氧氣B、水和氧氣C、葡萄糖和二氧化碳D、有機物和氧氣
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列實驗操作，預期結果合理的是（　�。�
選項 實驗操作 預期結果
A 將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中 蘿卜條質量變小
B 制成洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片后，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，用低倍鏡觀察 可觀察到植物細胞
C 用黑紙片將暗處理過的天竺葵葉片一半遮光，另一半不遮光，光照幾小時后取下，脫色漂洗，往葉片上滴加碘液 照光處呈碘液的顏色，遮光處呈藍色
D 解剖桃花雌蕊時，用刀片將子房縱切，并用放大鏡觀察 子房內能觀察到種子
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

對于樹木來說樹皮是非常重要的結構，這是因為樹皮內具有（　�。�
A、輸導水分的篩管B、輸導水分的導管C、輸導有機物的篩管D、輸導有機物的導管

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物是生物圈中的
 
者：綠色植物的
 
作用為所有的生物提供生長和繁殖的物質和能量，并維持大氣中
 
和
 
的平衡；植物的蒸騰作用對生物圈中的
 
循環起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物圈中生產有機物的天然“工廠”是（　　）
A、綠色植物B、蕨類植物C、被子植物D、藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護植被和大面積綠化，對改善人類的生存環境有重大意義，其原因之一是植物的光合作用能夠為人類提供（　�。�
A、水和二氧化碳B、水和無機鹽C、有機物和氧D、無機鹽和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物合成有機物，貯存能量的生理過程是（　�。�
A、呼吸作用B、光合作用C、蒸騰作用D、同化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物是食物之源．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下對綠色植物各種生理活動的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在光照下只能進行光合作用B、在光照和黑暗中都能進行呼吸作用C、氣孔是植物氣體交換和水分散失的門戶D、植物生活所需的水和無機鹽主要通過根毛吸收的

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