【題目】張大爺患有糖尿病,一直靠肌肉注射胰島素維持血糖的穩定,請分析回答下列問題:
(1)張大爺在肌肉注射時會出現顫栗,而后感到疼痛。“顫栗”是一種反射活動,如圖是此反射的反射弧,圖中B稱為_____,E稱為______。感覺疼痛的中樞位于______。
(2)若B處受損,再給張大爺肌肉注射,他__________(會/不會)感到疼痛,原因是_______。
(3)胰島素是一種蛋白質類激素,它的主要功能是調節_______在體內的吸收、利用和轉化等。當胰島素分泌不足時,導致血糖濃度______(高于/低于)正常水平。醫生給張大爺注射而不讓他口服的原因是:_____。
【答案】傳入神經 效應器 大腦皮層 不會 傳入神經受損,切斷了疼痛感覺的通路 糖 高于 胰島素是蛋白質,如果口服可能被消化酶水解,失去療效
【解析】
如圖所示:A感受器、B傳入神經、C神經中樞、D傳出神經、E效應器。
(1)圖示是反射示意圖,圖中A感受器、B傳入神經、C神經中樞、D傳出神經、E效應器。感覺疼痛的中樞位于大腦皮層。
(2)神經調節的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。反射弧中神經沖動傳到的方向是:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。反射弧只有在完整的時候,反射才能完成。若B傳入神經受損,再給張大爺肌肉注射,他不會感到疼痛,原因是傳入神經受損,切斷了疼痛感覺的通路。
(3)胰島素是一種蛋白質類激素,它的土要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等。當胰島素分泌不足時,導致血糖濃度高于正常水平。胰島素是蛋白質,如果口服可能被消化酶水解,失去療效,所以醫生給張大爺注射而不讓他口服。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與杏樹相比,銀杏樹種子(白果)最主要的不同是( 。
A.果實內有種子
B.沒有果皮包裹,種子裸露在外
C.種子外沒有種皮
D.球果是由果皮和種子組成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進行了生物分類.分析回答有關問題.
(1)圖甲中可當做監測空氣污染程度的指示植物是________.
(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是________;
C所代表的圖甲中最高等的生物是________;
蜂和青蛙的發育方式都屬于________;
向日葵個體發育的起點是________.
(3)濕地生態系統有“地球之腎”之稱.濕地生態系統生物種類的多樣性,實質就是________的多樣性.
(4)在生物分類學上,向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和________ 的共同特征多.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種常見的生物形態結構示意圖,請據圖回答:
(1)A在生殖發育方面的突出特點是_____。
(2)圖中屬于脊椎動物的是_____(填字母)。
(3)若把圖中生物ACE歸為一類,將BD歸為一類,其分類依據是ACE細胞結構中沒有_____。
(4)動物園里人工飼養的A能夠按照訓練師的指示,表演各種動作,這種行為類型屬于_____,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由學習或生活經驗獲得的行為。
(5)生物B與生物D比較,更高等的是_____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是菜豆種子萌發示意圖,請據圖及有關知識回答下列問題。
(1)在空氣充足、溫度適宜的情況下,菜豆種子吸收水分,體積膨大。 中的營養物質轉運給胚根、胚軸和胚芽。
(2)在種子萌發過程中,如圖C所示, 首先突破種皮,發育成D圖中的[ 3 ]。
(3)胚芽發育成D 圖中的[ 1 ] 、[ 2 ] 。
(4)玉米種子不同于菜豆種子的結構是:玉米種子的子葉為一片,有 ,它遇到碘液會變藍色,在玉米種子萌發時,由它提供營養物質。
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