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動物在生物圈中充當的角色是：
A．分解者B．生產者C．消費者D．自養生物
C

試題分析：生態系統中的生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者一般是植物，動物屬于消費者，微生物屬于分解者。故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是：（  ）
A．青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B．鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
C．蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢
D．青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

連接生命世界和無機自然界的兩個重要環節是（   ）
A．生產者和非生物成分B．消費者和非生物成分
C．生產者和消費者D．生產者和分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖為生態系統碳循環示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是
A．生產者、分解者、消費者
B．分解者、生產者、消費者
C．消費者、生產者、分解者
D．生產者、消費者、分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖所示為某生態系統中各成分之間的關系，請據圖作答：

（1）圖中標號          所示的生物能利用光能制造有機物，是生態系統中的         。
（2）B和C在生態系統中屬于             。
（3）能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物？         。D通過分解作用能促進二氧化碳等物質             。
（4）B、C、D的營養方式都是利用現成的             來獲取生命活動所需的物質和能量。
（5）生態系統中各生物的生存除了需要陽光外，還需要              等非生物條件。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為保護南極的生態環境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（  ）
A．缺少生產者B．缺少消費者
C．缺少分解者D．缺乏必要的生活設施

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆明西山森林公園野生杜鵑花林很少有病蟲害，而城市公園人工栽培的杜鵑花林常有嚴重的蟲害。產生這種現象的根本原因很可能是(    )
A．人工林內生物種類少，自我調節能力差
B．人工林內害蟲繁殖力強
C．人工林內氣候適于害蟲繁殖
D．人工林對蟲害的抵抗力差

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一定的空間范圍內，          與           所形成的統一的整體叫做生態系統。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

前不久，新聞媒體報道了受重金屬污染的“鎘米”事件。請分析回答下列問題：
（1）水稻種子具有     片子葉。大米的主要成分是        ，該成分在水稻葉肉細胞的        這一能量轉換器中合成。
（2）在農田長期受鎘污染時,水稻→昆蟲→鳥這一食物鏈的消費者中     的體內鎘污染相對較輕。經常吃“鎘米”對人體的健康有          。

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