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【題目】管理不善的玉米地里雜草叢生，會影響玉米的產量，這主要是因為（ ）
A.雜草與玉米互利共生的結果
B.雜草寄生在玉米上影響玉米生長
C.雜草使玉米的品質受到影響
D.雜草和玉米爭奪生活條件的結果

【答案】D
【解析】解：生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關 系等。玉米地里雜草叢生，玉米和雜草之間，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間屬于競爭關系。雜草使玉米得到的陽光、水分、無機鹽和生存的空間減少， 因此會影響玉米的產量。
故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）
A.蝗蟲→食蟲鳥→蛇
B.蝗蟲→草→食蟲鳥→貓頭鷹
C.草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇
D.貓頭鷹→食蟲鳥→蝗蟲→草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么被蟲咬去的結構是（ ）
A.花被
B.花冠
C.雌蕊
D.雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合下圖中的動物的特征，回答以下問題：

（1）根據體內有無_____，可以將動物分為兩類，其中屬于脊椎動物的是________（填寫字母）。

（2）圖A生物——水螅，其體表有_______，是它特有的攻擊和防御的利器。

（3）圖C中的魚的運動器官是_________，呼吸器官是_______ ，它在游泳時需要的前進的動力是靠 _________（填以下選項）提供的。

A.胸鰭和尾鰭的擺動 B.尾鰭和臀鰭的擺動

C.軀干部和尾部的擺動 D.所有鰭的協調配合

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【題目】根據如圖回答：

（1）圖中①是________，④是_______。

（2）圖中⑤是_____。它的作用是減少運動時①和④接觸面的______。

（3）圖中③是_____，內有少量的滑液，起著_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生命時時刻刻離不開呼吸。如圖是人體有關呼吸系統結構和功能示意圖，請分析回答：

（1）由于某種刺激，導致了我們劇烈的咳嗽，此時處在甲圖的______狀態，對應右側坐標丙圖中______（用圖中字母表示）段，此時膈肌和肋間肌分別處于______狀態，肋骨向______方向運動。

（2）在坐標圖丙的______（用圖中字母表示）點時吸氣結束，此時肺內壓等于大氣壓。呼吸運動實現了肺與______的氣體交換。

（3）乙圖中在進行的是______間的氣體交換，是通過______實現的，肺泡中的氧氣穿過______層細胞進入血液。

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【題目】如圖是中國居民的“平衡膳食寶塔”。下列相關敘述錯誤的是（　�。�

A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養

B. 寶塔中第一層食物最多是為了保證人體能量的供應

C. 適量攝入第二層食物可預防佝僂病和骨質疏松癥

D. 生長發育關鍵期的青少年每天應多吃第三、四層食物

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【題目】在體檢中，小明同學的胸圍差三次測量結果分別是：11cm，9cm，10cm．小明的胸圍是（　　）
A.11cm
B.9cm
C.10cm
D.9.5cm

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【題目】如下圖是關節結構模式圖，請據圖回答；

（1）圖中①是___________ ，④是________________。

（2）圖中②是____________，由__________組織構成，它里面和外面的一些韌帶，使關節具有_________性。

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