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新疆的哈密瓜比南方的瓜類要甜，主要是因為
A 新疆的溫度低，病蟲害少         B 新疆的日照比南方的強
C 新疆的溫度低，蒸騰作用少       D 新疆晝夜溫差大，有機物積累多
D
新疆的哈密瓜比南方的瓜類要甜，主要是因為新疆晝夜溫差大，白天光合作用強，有機物制造的多，夜里呼吸作用弱，有機物消耗的少，總體來說，有機物積累多，所以甜。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要檢測植物的光合作用強度，最方便的方法是檢測(   )。
A．氧氣的釋放量B．二氧化碳的釋放量
C．有機物的形成量D．水的消耗量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下，請分析回答：（8分）
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內，密封瓶口，設為A、B瓶；
②將A瓶移到光下6—7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機物              。
（2）步驟②中A、B瓶構成一組        實驗，其變量是       。
（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含      （氣體），這是植
物進行光合作用產生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該
氣體是被植物的         作用消耗掉的。
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的          。
（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，
這不僅說明光合作用的產物是          ，還說明光合作用需要        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小燕同學設計了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實驗前將甲裝置放到黑暗處24小時后，移出裝置經陽光照射3小時；摘下A、B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。
請據圖分析回答：（9分）

⑴在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組        ，其變量是空氣中的          。在設計實驗的過程中，除變量不同外，其他條件均應        。
⑵小燕為該活動作出的假設是                                 。
⑶葉片經過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的         ，使后面的染色效果更加明顯。
⑷A、B葉片經過染色后，能被染成藍色的是[    ]葉片。因為該葉片能進行光合作用，并且制造出有機物——        。
⑸小燕想繼續探究光合作用需要光，她將甲裝置改進為乙裝置，重復實驗步驟。乙實驗裝置的設計合理嗎？      。請解釋原因：                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鑒定淀粉存在時，常用碘液，這是為什么？（   ）
A．有機物遇到碘變成藍色B．碘遇到有機物變成藍色
C．淀粉遇到碘變成藍色D．碘遇到淀粉變成藍色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用釋放的氣體是
A．二氧化碳B．氧氣C．水蒸汽D．氮氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

利用“設施農業”提高蔬菜的產量和質量，這是現代農業的一種較先進的生產方式。如下圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接。請據圖分析回答下列問題。

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將         ，其原因是B裝置中            濃度增加。
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行            處理。
（3）實驗過程中，玻璃罩內壁上出現了大量水珠，請你分析，水珠主要來自植物的
              作用。
（4）實驗小組的同學們從實驗中總結出，采取“施用農家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產量，其原因是這些措施可以提高大棚內       的濃度。
（5）實驗結束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發現菜農給大棚內的辣椒幼苗施用大量的           肥，促進枝葉的生長。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某實驗小組利用天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗，下圖是實驗過程中的一些步驟：

請根據圖中所示的步驟回答：
(1)進行這項實驗時，要把用于實驗的植物放在黑暗處一晝夜。這樣做的目的是什么?
(3)圖B所示的步驟是_________，這樣做的目的是_________。
(4)觀察并分析圖C所示的現象，你能夠得出什么結論?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（每空2分，共14分）下列是綠色植物在光下制造有機物的實驗，請據圖回答相關問題：

（1）綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟的正確順序是：（序號和箭頭表示）  。
（2）步驟7的目的，                             。
（3）在步驟6中，滴加的試劑是        ，其目的是為了檢驗植物光合作作用制造的有機物是         。
（4）步驟5所示觀察到的現象是       ；得出的結論是                       ；

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