【題目】女性體細胞中性染色體的組成為( )
A. XX B. XY C. X D. Y
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于兩棲動物的敘述,不正確的是( )
A.兩棲動物屬于脊椎動物
B.兩棲動物是指既可以生活在水中,又可以生活在陸地上的動物
C.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸
D.兩棲動物的幼體只能生活在水中
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【題目】圖示花生的一生中幾個主要階段,請據圖分析并回答問題.
(1)不同的花生果實內種子數量有差異,這種現象在遺傳學上稱為 .
(2)甲圖中種子萌發時所必需的環境條件是、一定的水分和充足的空氣.
(3)乙圖中花生幼根生長最快的部位是 .
(4)花生果實中常有空癟少籽的現象,主要是由于不足引起的.
(5)依據丁圖②中的種子數量推測,丙圖花中子房里有2個 .
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【題目】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置。實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請回答:
(1)乙裝置小燒杯中應加入的液體是__________,目的是與甲裝置__________。
(2)實驗前,應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的__________,以免影響實驗結果的準確性。
(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,經處理后滴碘液,觀察葉色的變化。請你根據假設預測實驗結果:
A.若光合作用不需要二氧化碳,則實驗結果是__________。
B.若光合作用需要二氧化碳,則實驗結果是 ____________。
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【題目】左心室的壁與右心室的壁厚是與下列哪項相適應( )
A. 左心室比右心室輸出的血量多
B. 主動脈比肺動脈口小
C. 右心室比左心室大
D. 左心室輸送血液的距離比右心室長
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【題目】下圖是南極食物網簡圖,據圖回答一下問題。
⑴在生態系統中,不同生物之間由于___________關系而形成的鏈條式聯系叫做食物鏈。以上食物網中有多條食物鏈,寫出其中任意一條完整的食物鏈__________________________。
⑵生態系統是由非生物的物質和能量與各種生物成分緊密聯系,彼此作用,構成的統一整體。因此,要構成南極海洋生態系統,上圖中還缺少一種重要的生物成分是________,例如______________________等生物。
⑶能量流動和________________是生態系統的重要功能。當能量順著食物鏈逐級傳遞時,由于每個環節的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動,因此,能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級_____________的。
⑷根據生態系統能量流動的規律可知,上圖中數量最多的生物是_____________,數量最少的生物是_______________。
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【題目】如圖,結合所學生物學知識回答:
(1)在花叢中穿梭的蜜蜂身上常沾有黃色的粉末,這些粉末是由甲圖中[]_________產生的.
(2)由5→1的箭頭表示桃花的________過程,要結出蜜桃,還要經歷另一個重要的生理過程是______.從構成多細胞生物體的結構層次分析,結出的桃屬于__________
(3)甲圖中的8是卵細胞,受精后,將來會發育成________.
(4)乙圖中的[②]是由甲圖中的[]__________發育而來.
(5))枝條是由________發育而來的.丙圖中的A是由丁圖中的[a]_________發育而來.
(6)蜜桃鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[7]___________發育而來,果農常采用嫁接進行繁殖,丙圖中D處是果農進行嫁接的痕跡,成功的關鍵是接穗和砧木的_________緊密結合.
(7)丙圖所示繁殖方式是嫁接,該繁殖方法屬于的生殖方式是______;丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,結出果實的果皮細胞基因組成為aa的概率為 __________
(8)丙圖中若把基因型Aa的梨樹枝條嫁接到基因型aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到該枝條雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_______.
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【題目】如圖示動、植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中_____示植物細胞,_____示動物細胞.
(2)控制物質進出的結構是[]_____,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[]_____結構中.
(3)夏天吃的西瓜紅色的瓜膘來自結構_____(填圖中的數字序號).
(4)圖中甲細胞沒有結構⑥,你認為該結構最可能是_____.
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【題目】關節是能活動的骨連結,在運動中起支點的作用.如圖是關節結構模式圖,下列說法正確的是( )
A.1使關節靈活
B.4使關節牢固
C.3和5共同圍成2
D.2內的滑液由1分泌
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