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【題目】人體進行呼吸作用最重要的意義是

A、產生二氧化碳 B、分解有機物 C、提供能量 D、吸收氧氣

【答案】C

【解析】

試題分析：呼吸的實質是氧化營養物質，釋放能量，供給生命活動需要。人體進行呼吸作用的重要意義不是產生二氧化碳，故A錯；不是分解有機物，故B錯誤；是為生命活動提供能量，故C正確；不是吸收氧氣，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一本著作主要是在調查的基礎上完成的（ ）

A. 賈思勰的《齊民要術》 B. 李時珍的《本草綱目》

C. 霍金的《時間簡史》 D. 宋金星的《天工開物》

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的體細胞中有30對染色體，則牛的精子、卵細胞和受精卵中的染色體數分別是( )
A.30對.30對.60對
B.15對.30條.30對
C.15對.15對.30條
D.30條.30條.60條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關問題：

某同學只做了一個小型的室內生態瓶，瓶中裝有金魚藻、金魚、河水、砂石等(如圖所示).

材料中的生態瓶可以看做一個小型的生態系統，瓶中所有生物生活所需的能量最終來源于__；從獲得營養和能量的方式來說，金魚藻屬于該生態系統的__；該生態系統中的能量是沿著__傳遞的.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的原料（ ）

A. 有機物和氧氣 B. 氧氣和水 C. 水和二氧化碳 D. 氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某大型肉制品有限公司，每天將大量生產污水通過污水處理廠處理后，再通入人工濕地，對處理后的水進一步凈化和利用．濕地內除栽種大量親水性植物，還養殖了泥鰍、黃鱔等經濟魚種．下圖中，甲示該公司污水處理過程，乙示人工荷塘濕地，請根據所學知識回答問題．

（1）甲圖中，在厭氧沉淀池內，甲烷細菌通過_________分解污水中的有機物，產生可燃性的甲烷氣體；在曝氣池內（通入充足的空氣），絕大多數有機物被細菌等微生物分解利用．由此可見，此類微生物不同于綠色植物的營養方式是______．

（2）在乙圖中，從生物因素對生物的影響來看，睡蓮、花蓮和籽蓮三者的關系是________關系．泥鰍和黃鱔在該生態系統中扮演的角色是_________，它們能促進生態系統中_________的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動、植物細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）表示植物細胞的是圖________(填“甲”或“乙”）。

（2）植物細胞有但是動物細胞沒有的能量轉換器是： 。

（3）菠菜煮開后，水會變成綠色，這是因為高溫破壞了細胞的［ ］_________ 。

（4）切西瓜時會流出紅色的水，這個“水”來自圖中結構的［ ］__________。

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【題目】將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下同時播種，甲組種在潮濕、肥沃的土壤中，乙組種在潮濕、貧瘠的土壤中，這兩組種子的發芽順序是（ ）

A．甲先發芽 B．乙先發芽 C．同時發芽 D．都不發芽

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【題目】下列生態系統中自動調節能力最弱的是（ ）

A．天然落葉林 B．人工純種林

C．天然常綠林 D．人工混交林

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