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【題目】細胞中的哪個結構與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量（ ）

A．葉綠體 B．細胞膜 C．線粒體 D．液泡

【答案】C

【解析】

試題分析：線粒體能通過呼吸作用將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。

考點:線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器 。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秀麗隱桿線蟲是重要的實驗動物，具有身體細長、呈圓柱形、有口有肛門等特征，它屬于（ ）

A．腔腸動物 B．扁形動物 C．線形動物 D．環節動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，小江進行了以下實驗：取甲、乙兩個同規格的玻璃杯，甲杯中放入潮濕的肥沃土壤，乙杯中放入經烘干的同種土壤，然后在甲、乙兩杯中同時各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓．請回答下列問題：

（1）用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實驗，其目的是_________．

（2）一段時間后，發現乙杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，然后就不動了，而甲杯中蚯蚓活動正常，該實驗說明影響蚯蚓生活的環境因素是_________．

（3）小江向甲杯倒入清水至剛好覆蓋土壤，發現蚯蚓都鉆出了土壤，這與雨后大量蚯蚓鉆出地面一樣，都是因為土壤中缺少_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關動脈、動脈血、靜脈、靜脈血的敘述，正確的是（ ）

A．動脈就是把血液從身體各部分輸送到心臟的血管

B．動脈血就是含氧多、顏色鮮紅的血

C．靜脈就是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管

D．靜脈血就是含氧和養料少的血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯徽鏡的結構示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）圖中 是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是 （填寫圖中字母）

（2）細胞的遺傳受[ ] 的控制，其內含有遺傳物質．

（3）甲、乙兩細胞的6中都含有的“能量轉換器”是 ．

（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加 ．

（5）在顯微鏡下不易看清楚的結構是[ ] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知面頰上有酒窩由顯性基因控制，無酒窩由隱性基因控制。一對有酒窩的夫婦，生下了一個無酒窩的女兒和一個有酒窩的兒子。

（1）人類的有酒窩和無酒窩是一對 。

（2）這對夫婦 所生的孩子中，女兒的性狀與父母不同，這種子代與親代在性狀上的差異 叫 ，性狀從親代傳給后代的現象叫 。

（3）請寫出有酒窩兒子可能的基因組成： （顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。

（4）父母控制性狀的基因是以 為“橋梁”傳遞給子女的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體縮手反射反射弧的示意圖，如果A代表是手部皮膚內的感受器，則神經沖動的傳導方向是

A．B→C→A→D→E

B．C→B→D→E→A

C．E→D→C→B→A

D．A→B→C→D→E

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【題目】下表是兩個家庭成員中關于生來就慣用右手（簡稱慣用右手）與生來就慣用左 手（簡稱慣用左手）遺傳情況的調查記錄。（已知慣用右手、慣用左手由基因A, a控制）

請分析回答下列問題：

（l）一號家庭中孩子與父母的性狀不同，這種現象在遺傳學上稱為 。

（2）慣用右手與慣用左手是一對 ，其中顯性性狀是 。

（3）一號家庭中孩子的基因組成是 ；二號家庭中生一個慣用左手的孩子的幾率是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，美國科學家把從大鼠中分離出來的大鼠生長激素基因，通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內（如圖所示），結果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長激素基因的幼鼠。這些幼鼠的生長速度非�？�，大小是同窩其它幼鼠的1.8倍，成為轉基因超級鼠．請你根據如圖及上述材料提供的信息及所學的知識解答下列問題：

（1）獲得轉基因超級鼠的正確順序是______（用箭頭和字母排序）。

（2）在這項研究中，被研究的性狀是__。

（3）轉基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關系是__。

（4）由此說明生物在傳種接代的過程中，親代通過__把基因傳遞給子代。

（5）請你寫出一項轉基因技術的成果__。

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