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在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應該采取的措施是
①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽③在烈日炎炎的中午移栽
A．①③B．①②
C．②③D．②
B

試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位，在移栽植物時，往往帶土移栽，以保護幼根和根毛，同時要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率，一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發，利于移栽植物的成活。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自  
A．光合作用B．輸導作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。                                 （　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物可以通過控制               的形狀和大小來控制氣體和水分的進出。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體在進行下列活動時，受到氣孔開閉影響的是（   ）
（1）水分的吸收和運輸（2）無機鹽的運輸（3）光合作用（4）呼吸作用（5）蒸騰作用
A．（1）（2）（4）（5）B．（1）（3）（4) (5)
C．(1) (2) (3) (4) D． (1) (2) (3) (4) (5)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蒸騰作用對植物體本身的意義在于：降低植物表面的________, 防止被灼傷；促進________與________的吸收和運輸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列描述與植物的蒸騰作用無關的是（ ）。
A．提高空氣濕度，增加降水B．降低植物體的溫度
C．促進根從土壤中吸收水分D．促進植物體對無機鹽的吸收

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是培養在不同實驗條件下的四組相同植物，葉片氣孔張開程度最大的應是（  ）
         組
條件
A
B
C
D
土壤濕度
潮濕
潮濕
潮濕
干燥
光照條件
光照
光照
黑暗
光照
溫度高低
較高
較低
較低
較高

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小李同學做了如下實驗：在甲、乙兩個大小相同的燒杯中各加入等量的藍墨水
和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個燒杯中，如圖所示。一段時間
后他發現左側的葉片顯現出藍色，右側的葉片顯現出紅色。

請分析回答：
⑴在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點，這些紅點出現的部位就是導管所在的位置，說明導管的作用是    ；
⑵若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現象是    （選填一項）；
A．左邊藍點多紅點少，右邊紅點多藍點少
B．周圍的一圈是藍點，中間是紅點
C．藍點和紅點混合，均勻分布
D．左邊是藍點，右邊是紅點
⑶小李同學繼續進行下列實驗：在甲、乙兩燒杯中加入
等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但
只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時間后，液面下降較快的是    燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發生了    作用。

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