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【題目】如圖是子房縱剖面示意圖,下列說法錯誤的是

A. 如果一個西瓜中有100粒西瓜子,則在3中至少有100個胚珠

B. 花的結構中最主要的部分是花蕊,圖中1、2和3共同組成的結構叫雌蕊

C. 花生種子包括種皮和胚,胚是由受精卵發育而來的

D. 花生種子包著一層“紅皮”是由子房壁發育而來的

【答案】D

【解析】

雌蕊和雄蕊合成花蕊,與果實和種子的形成有直接關系,是花的主要結構。雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,花粉在花藥中.一;ǚ壑杏2個精子細胞。一朵花中完成傳粉與受精后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落,只有子房繼續發育,子房的發育情況為:子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,胚珠里面的受精卵發育成胚,最終雌蕊的子房發育成果實,果實由果皮和種子組成。圖中1柱頭,2花柱,3子房,4珠孔,5卵細胞,6極核,7珠被,8雌蕊,9胚珠。解題關鍵是準確識別圖中各部分結構,結合題意分析作答。

西瓜子屬于種子,種子是由胚珠發育而成的,胚珠生在子房內,綠色開花植物屬于雙受精現象,即一個胚珠需要與兩個精子完成受精作用,一粒花粉萌發成的花粉管內有兩個精子,因此西瓜中有100粒種子,那么,西瓜內就至少有胚珠100個,完成雙受精作用就需精子200個,需要柱頭上至少萌發了100個花粉粒,故A正確;花的結構中最主要的部分是花蕊,圖中1、23共同組成的結構叫雌蕊,故B正確;花生屬于雙子葉植物,種子包括種皮和胚,胚是由受精卵發育來的,故C正確;花生種子包著一層“紅皮”,屬于種皮,是由珠被發育來的,子房壁發育成果皮,故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是哺乳動物的特征( 。

A. 全身披毛 B. 體溫恒定

C. 以乳汁哺育幼獸 D. 用鰓呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命的延續和發展是通過遺傳與變異實現的,遺傳與變異是生物的基本特征之一。請根據下列兩個資料完成試題。

資料一:下圖是遺傳有關物質的關系示意圖。

(1)圖中A表示的分子,在人體的體細胞內是______存在的,它主要分布在細胞的__________中,這種分子含有許多具有遺傳效應的片段,稱為__________________

(2)圖中C表示的是______________,它是由 _______________________ 構成的。

資料二:果蠅是生物學研究常用的實驗材料,它的長翅與殘翅是一對相對性狀,由一對基因A、a控制。甲、乙兩組果蠅雜交產生的子一代果蠅性狀表現如下表:

組別

雄性果蠅

雌性果蠅

子一代果蠅

長翅

殘翅

有長翅,也有殘翅

長翅

長翅

有長翅,也有殘翅

(3)果蠅的長翅和殘翅這對相對性狀中,顯性性狀是____________

(4)甲組果蠅中,雄性的基因組成是__________,雌性的基因組成是____________。

(5)乙組果蠅中,雌性的基因組成是_________,子一代中殘翅果蠅占_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,都用鰓呼吸的是

A河蚌、鯊魚、海馬 B鯨、蛇、烏魚

C青蛙、青魚、蝌蚪 D珍珠蚌、鯽魚、鱉

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【題目】一般情況下,人體完成的各種運動都是在神經系統的調節下,由骨、骨骼肌、關節共同參與,在多組骨骼肌協同作用下完成的。下圖為人體“伸肘動作的產生”示意圖,請據圖回答問題:

伸肘動作的產生示意圖

(1)長骨在運動中發揮杠桿的作用,其骨質堅硬,骨質由________________組成。

(2)骨骼肌接受________傳來的興奮后,[①]________收縮變短,產生一定的拉力。而[②]________的作用是分別附著在相鄰的骨上。

(3)骨骼肌產生的拉力,牽引骨繞著關節運動,關節由________、________________________四部分構成。

(4)伸肘時,肱二頭肌處于________狀態,[③]________處于________狀態。

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【題目】下圖為溫帶草原生態系統示意圖,請分析回答下列問題:

(1)在該生態系統中,各種動物屬于___;沒有畫出的細菌和真菌屬于___

(2)該生態系統的食物鏈和食物網是通過生物之間的___關系建立起來的。

(3)有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化,與周圍環境基本保持一致,這說明生物能夠___環境。

(4)如果人們在草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態系統的___能力是有限度的,超過這個限度,草原就會很難恢復原樣了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆芽是在溫暖潮濕遮光的條件下生長的,由此可見,下列哪項不是種子萌發的必要條件( 。

A. 陽光 B. 水分 C. 空氣 D. 適宜溫度

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【題目】根據觀察蚯蚓實驗回答下列問題:

(1)觀察蚯蚓的外部形態:取一條活蚯蚓,觀察它的體形,可以發現蚯蚓的身體呈 形,由許多相似的環形 構成.用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發現有許多小突起,叫 剛毛 ,它可以輔助蚯蚓的運動.

(2)觀察蚯蚓的運動:運動時 端最先移動.

(3)用手觸摸蚯蚓,能感覺到它的體表有

(4)實驗結束后,應將蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是(  )

A. 能獨立生活

B. 整個身體只由一個細胞構成

C. 能夠趨利避害

D. 不能完成呼吸、生殖等生命活動

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