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【題目】下圖表示一個森林生態系統中的樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥類三個不同種群的生物生長繁殖情況。下列說法正確的是（ ）

A．A、B、C依次代表的是樹林、食蟲鳥和植食性昆蟲

B．生產者是B,它決定著C的數量

C．從曲線看,該生態系統已經遭到了破壞

D．該條食物鏈為B→A→C

【答案】A

【解析】

試題分析：在森林生態系統中，樹林是生產者，是第一營養級，數量應是最多的；植食性昆蟲是初級消費者，是第二營養級，數量位于中間；食蟲鳥類是次級消費者，是第三營養級，數量最少．所以A、B、C依次代表的是樹林、食蟲鳥和植食性昆蟲；A正確；生產者是A（樹林），而不是B（食蟲鳥），“它決定著C的數量”，B錯誤；從曲線看，三種生物的數量處于相對穩定的狀態，因此該生態系統已經到達到了生態平衡，而不是“已經遭到了破壞”，C錯誤；該條食物鏈為A→C→B，而不是“B→A→C”，D錯誤．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片，繪出的結構圖如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A. ①有保護和控制物質進出細胞的作用

B. ②還有遺傳物質，控制著細胞的生命活動

C. 制作該臨時裝片時，應先在在載玻片上滴一滴生理鹽水

D. 該細胞與人體口腔上皮細胞相比，多具有細胞壁、葉綠體、液泡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的頭皮屑是由于角質層脫落形成的。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據如圖回答有關問題，請在[ ]中填數字， 　 上填名稱。

（1）在圖乙中，[⑨]關節腔內有__________，能減少骨與骨之間的摩擦，[___]關節囊把兩骨牢固地聯系在一起。

（2）在圖甲中，數字[③]是_______肌，在圖丙中，它所處的狀態是_____（選填“收縮”或“舒張”）。

（3）人體有很多關節，請寫出人體上肢一個關節的名稱__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是______（填字母代號）類植物。

（2）______（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞。

（3）從_____（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門的_______組織，所以這些植物同C、E類植物一樣，用_________進行繁殖后代。

（4）A、D兩類植物的共同特點都是能產生_______，但A類植物的種子外面有_______包被，屬于________植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“吸食毒品猶如玩火”對于“玩火者”，吸毒時有毒物質首先接觸的是他們的黏膜，會使其受到傷害，吸毒對、和等器官系統也有影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發展生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑．生態農業能夠合理地利用自然資源，使得農民增產增收，又可以保護農村環境，防止農村環境污染．如圖是某生態農場的部分結構模式圖．請分析作答：

（1）流入該生態系統的總能量是_____，請寫出該生態系統中的一條食物鏈：_____．

（2）從生態系統的成分劃分，圖中所列生物屬于消費者的是_____，屬于分解者的是_____．

（3）農作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明，該生態系統實現了能量的_____利用，從而大大提高了_____，既使能量流向了對人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費．

（4）該生態系統中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，該生態系統很快就會變化，占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代．這說明該生態系統的_____較小，其原因是_____．

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【題目】科學研究通常設置對照實驗，在對照實驗中，實驗組和對照組除了____________不同外，其他因素都相同。

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【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理，光照一段時間后，取AB兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實驗現象及解釋正確的是

A. 葉片A中間變藍，而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體。

B. 葉片B變藍，說明光合作用的產物是淀粉

C. 葉片B變藍，說明二氧化碳是光合作用的原料。

D. 葉片A變藍，葉片B不變藍，說明透明塑料袋阻隔了陽光。

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