【題目】生物種類的多樣性實質上是指( )。
A. 基因的多樣性 B. 染色體的多樣性
C. DNA的多樣性 D. 細胞的多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是描述人從受精卵形成到胎兒成熟產出所經歷的過程。按先后排列正確的是
①胚泡植入子宮內膜 ②細胞分裂和分化形成胚胎 ③在輸卵管處形成受精卵 ④初具人形,形成胎兒 ⑤胎兒發育成熟,分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡
A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥
C.③⑥①②④⑤D.②①③⑥④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關保護生物多樣性的觀念中,恰當的是( )
A.物種滅絕后,可以再生
B.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性
C.生物多樣性的消失對人類不會產生威脅
D.與人類沒有直接利益關系的生物,也應該保留下來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是耳的結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)[①]的作用是____________________。
(2)中耳包括[ ____ ]、[______]、[ _____](填圖中序號)。外界的聲波經過外耳道傳到[③], [③]鼓膜的_________通過[ ]___________傳到內耳,刺激了[ ]________內對聲波敏感的細胞,這些細胞將聲音信息通過聽覺神經傳給__________的一定區域,人就產生了聽覺。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對下列人體器官功能的描述,不正確的是( )
A. 小腸是消化和吸收的主要場所 B. 心臟是輸送血液的泵
C. 腎是形成尿液的器官 D. 大腦能協調運動,維持身體平衡
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