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【題目】下圖為利用銀邊天竺葵進行光合作用實驗的過程簡圖,①~⑦表示主要的實驗操作步驟。下列分析不合理的是

A. ①中澄清石灰水會變渾濁 B. ④中葉片脫色需使用酒精

C. ⑥加入碘液用于檢驗淀粉 D. ⑦中葉片變藍的部位為b

【答案】D

【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理且條件適宜的就是對照組。

(3)NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料。

A、呼吸作用產生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產生了二氧化碳,故A分析合理;

B、酒精能溶解葉片中的葉綠素,因此在步驟④中,對葉片脫色用的是酒精,故B分析合理;

C、淀粉遇到碘液變藍色,因此在步驟⑥中,滴加的試劑的碘液,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是淀粉,故C分析合理;

D、⑦中a、c唯一不同的變量是葉綠體,b、c形成對照變量是光照,a部分沒有葉綠體,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍,b部分缺少光照,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍,c部分有葉綠體、有光,能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍,故D分析不合理。

練習冊系列答案
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(1)甲、乙兩圖比較,甲圖特有的結構分別是:對細胞起保護和支持作用的是[]。由此
看出甲圖代表的是一個細胞。
(2)[]對細胞也起保護作用,它還能進行物質交換。
(3)[]是 , 控制細胞生命活動,里面含有遺傳物質。
(4)細胞的許多生命活動是在[ ]中進行的,甲中有許多綠色的小顆粒它是植物進行光合作用的場所。
(5)吃西瓜時有很多汁液來自于液泡中的

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【題目】灰雁棲息在沼澤地,它們的巢比較簡陋,孵化前有些卵會滾出巢,但灰雁總能設法將卵滾回去。請根據如下實驗記錄,分析灰雁依據什么識別自己的卵

編號

模型卵的特點

灰雁的反應

1

形狀大小與灰雁卵相同

不弄回巢中

2

形狀大小、顏色與灰雁卵相同

不弄回巢中

3

形狀大小、顏色、褐色斑點與灰雁卵相同

弄回巢中

4

帶褐色斑點的方塊

弄回巢中

A. 形狀大小 B. 形狀大小和顏色

C. 形狀大小、顏色和褐色斑點 D. 褐色斑點

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【題目】某同學平時學習成績很好,可每到重要考試時他就情緒緊張、發揮失常,出現怯場現象。這說明該同學還需要進一步培養、訓練和增強

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A. 綠色;Dd、dd B. 紅色;Dd

C. 紅色;Dd、dd D. 紅色和綠色;Dd、dd

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