在實驗法研究中.往往需要收集與問題相關的信息.這樣做的目的是( )A．提出一個更好的問題B．更好地作出一個合理的假設C．更好地解釋實驗結果D．得出一個合適的結論題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

在實驗法研究中，往往需要收集與問題相關的信息，這樣做的目的是( )

A．提出一個更好的問題	B．更好地作出一個合理的假設
C．更好地解釋實驗結果	D．得出一個合適的結論

在進行科學探究實驗前，要對實驗結果做出一個預期的假設，假設不是隨便作出的，應有一定的依據，需要搜集與問題相關的信息，根據已有的知識和經驗作出假設，這樣做出的假設才是合理的．
故選：B

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題：
（1）如果你是老師，在準備本實驗的材料用具時，不需要準備圖１中的（填標號），還需要添加的材料用具有　　　　。

（2）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數是倍。
（3）觀察時如果視野過亮，除了調節顯微鏡的光圈外，
還可以調節哪一結構？請在答題卡上的顯微鏡上
標注該結構的名稱。
（4）圖２是孫悟同學所繪的人體口腔上皮細胞結構圖，
請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，操作正確的是（　�。�

A．在潔凈的載玻片上滴一滴清水

B．用一根牙簽的一端在口腔側壁刮幾下

C．把一滴濃碘液滴在蓋玻片一側，用吸水紙從另一側吸引

D．將做好的裝片放在低倍物鏡下觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請根據人的口腔上皮細胞裝片制作方法回答下列問題

（1）圖B滴加的是______，濃度是______，用它的目的是______．
（2）在顯微鏡下進行觀察時，發現視野里有許多氣泡，這是圖中[______]發生了問題．
（3）圖中A表示的意思是：在一側滴加碘液，在______側（填相同或相反）用吸水紙引流，使碘液浸染整個______．
（4）正確的操作次序是．[______][______][______][______][______]．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微觀察時，常制作臨時裝片．如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程圖和顯微鏡的結構圖，請據圖回答問題：

（1）正確的操作步驟是：______
（2）在步驟B中滴加的液體是______．
（3）是蓋蓋玻片操作．正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸______上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現______而影響觀察．
（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果視野中光線過暗，應調節[______]
______和[______]______；如果要使物像更清晰些，應調節[______]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

單細胞生物結構的共同特點是__________ ________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

張莉對下列四種生物的結構特征進行分析比較，獲得的結果如下表(表中“√”表示有，“×”表示無)。你認為記錄不正確的是